DISPOSITIVOS DIGITALES EN LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO EN EL DISTRITO FEDERAL: UN CURSO PIONEIRO

Autor: Barboza Sumikawa, Cláudia Vieira, Cristina Versuti, Andrea

Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e070
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e070
Revista Prática Docente; v. 6 n. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e070

This paper presents the results of a research on a pioneering course, entitled “Use of Digital Tools to Optimize the Learning Process”, offered to teachers from the State Department of Education of the Federal District and by the Reference Center

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::bcdf9ccd3b95d02ceae5ab4ff98bcc5c
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/358