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Dissertation/ Thesis

O Processo de Escrita para uma Audiência Autêntica: As Reações de Aprendizes Intermediários da Língua Portuguesa como Terceira Língua

Autor: Barboza, Marcos Paulo

Publikováno v: Theses and Dissertations.

Este estudo investigou as reações, sentimentos e pensamentos dos alunos sobre a diferença entre escrever em um segundo idioma para uma tarefa em sala de aula e escrever para um público autêntico fora da sala de aula. O estudo foi aplicado em uma

Externí odkaz: https://scholarsarchive.byu.edu/etd/10373
https://scholarsarchive.byu.edu/context/etd/article/11382/viewcontent/0802982923088120190902_etd.pdf

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