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Autor:
Barbosa Bonilla, Juan David
Esta investigación estuvo dirigida a comprender cómo las prácticas familiares pueden promover la alta participación estudiantil de niños y niñas de los grados cuarto y quinto de primaria en el contexto escolar. Se desarrollótomando como base l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::a55bd2863c7785cfc4084892fe11a063
https://hdl.handle.net/11634/3285
https://hdl.handle.net/11634/3285
