Zobrazeno 1 - 10
of 67
pro vyhledávání: '"Barbosa, Simone D. J."'
Autor:
Romao, Lucas, Kalinowski, Marcos, Barbosa, Clarissa, Araújo, Allysson Allex, Barbosa, Simone D. J., Lopes, Helio
[Context] Software Engineering (SE) education constantly seeks to bridge the gap between academic knowledge and industry demands, with active learning methods like Problem-Based Learning (PBL) gaining prominence. Despite these efforts, recent graduat
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2407.15982
Large language models (LLMs) have taken centre stage in debates on Artificial Intelligence. Yet there remains a gap in how to assess LLMs' conformity to important human values. In this paper, we investigate whether state-of-the-art LLMs, GPT-4 and Cl
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2405.11100
Publikováno v:
Information and Software Technology, Volume 156, April 2023, 107144
[Background] The MVP concept has influenced the way in which development teams apply Software Engineering practices. However, the overall understanding of this influence of MVPs on SE practices is still poor. [Objective] Our goal is to characterize t
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2305.08299
Publikováno v:
Information and Software Technology Journal, 2022
Context: User-Centered Design and Agile methodologies focus on human issues. Nevertheless, agile methodologies focus on contact with contracting customers and generating value for them. Usually, the communication between end users and the agile team
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2211.13827
Autor:
Mattos, João Guilherme, Happ, Patrick Nigri, Fernandes, William, Lopes, Helio Côrtes Vieira, Barbosa, Simone D J, Kalinowski, Marcos, Rosa, Luisa Silveira, Novello, Cassia, Ribeiro, Leonardo Dorigo, Ventura, Patricia Rodrigues, Marques, Marcelo Cardoso, Pitta, Renato Neves, Camolesi, Valmir Jose, Costa, Livia Pereira Lemos, Paravidino, Bruno Itagyba, Pereira, Cristiane Salgado
Publikováno v:
In Digital Chemical Engineering September 2023 8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.