Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Barbosa, Isabela Vieira"'
Autor:
Barbosa, Isabela Vieira, 1987, Fritzen, Maristela Pereira, 1962, Universidade Regional de Blumenau. Curso de Pós-Graduação em Educação.
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURBUniversidade Regional de BlumenauFURB.
Orientador: Maristela Pereira Fritzen.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.
Externí odkaz:
http://www.bc.furb.br/docs/DS/2017/363228_1_1.pdf
Publikováno v:
Inter Ação; Vol. 47 No. 2 (2022): The right to Education in rural areas: trajectories of struggles, resistance and challenges; 795-811
Revista Inter Ação; Vol. 47 Núm. 2 (2022): El derecho a la Educación del Campo: trayectorias de lucha, resistencias y desafíos; 795-811
Revista Inter Ação; v. 47 n. 2 (2022): O direito à Educação do Campo: trajetórias de lutas, resistências e desafios; 795-811
Inter-ação (Goiânia. Online)
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Revista Inter Ação; Vol. 47 Núm. 2 (2022): El derecho a la Educación del Campo: trayectorias de lucha, resistencias y desafíos; 795-811
Revista Inter Ação; v. 47 n. 2 (2022): O direito à Educação do Campo: trajetórias de lutas, resistências e desafios; 795-811
Inter-ação (Goiânia. Online)
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
In recent decades, bilingual education has grown exponentially in private schools, and more recently in public schools. Thus, this article aims to analyze policies in the national, state and local context for bilingual education from the theoretical
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7a0fe0793455082f34f87fc2c334bd40
https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/71152
https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/71152
Publikováno v:
Revista EntreLínguas; Jan-Jun2019, Vol. 5 Issue 1, p162-177, 16p