Výsledky vyhledávání - "Barajas, Mario"

Many individuals are increasingly using ubiquitous technologies, including interactive applications (apps) that are widely available on our mobile devices, including the smart phones and tablets. Therefore, in the last few years, educators and policy

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3549::493393ad370fc91f674448e8cfd3ec6e
https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/46376

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Science teachers' pedagogical content knowledge development during enactment of socioscientific curriculum materials

Autor: Bayram-Jacobs, Durdane, Henze, Ineke, Evagorou, Maria, Shwartz, Yael, Aschim, Elin Leirvoll, Alcaraz-Dominguez, Silvia, Barajas, Mario, Dagan, Etty

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2646507

Zobrazit plný text záznamu

¿Cómo evaluar el potencial de creatividad matemática en el diseño de unidades didácticas? Propuesta de herramientas y su uso en el caso de c-unidades

Autor: Barquero i Farràs, Berta, Font Moll, Vicenç, Barajas, Mario

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

Esta investigación se centra en el proceso de diseño y evaluación de propuestas didácticas que se proponen promover la creatividad matemática (CM), las denominadas c-unidades. Dicho diseño, desarrollado en el marco del proyecto europeo MCSquare

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a07cd4ba0d3723fe3e88637811aed3d0
http://hdl.handle.net/2445/155364

Zobrazit plný text záznamu

Programa de desenvolupament professional per a docents de química basat en els principis de la investigació i la innovació responsables

Autor: Alcaraz Dominguez, Silvia, Barajas, Mario

Publikováno v: Educació química; 22 : 2016; p. 48-53
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

Estem experimentant un canvi en l'ensenyament de la química i d'altres ciències experimentals a l'educació secundària. Les innovacions tecnològiques apunten a aspectes relacionats amb la nostra vida i el nostre entorn en general: la seguretat al

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bea77990d051733df0750727a1eead64
http://www.raco.cat/index.php/EduQ/article/view/329165

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Implementing E-learning in the Traditional Higher Education Institutions.

Autor: Barajas, Mario (AUTHOR), Gannaway, GloriaJ. (AUTHOR)

Publikováno v: Higher Education in Europe. Jul2007, Vol. 32 Issue 2/3, p111-119. 9p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Què amaguen aquestes ruïnes? Disseny d'una unitat didàctica interdisciplinary per una plataforma virtual

Autor: Sala Sebastià, Gemma, Barquero Farràs, Berta, Barajas, Mario, Font Moll, Vicenç

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

A partir de l'anàlisi de la implementació d'una seqüència didàctica interdisciplinària d'història i matemàtiques amb alumnat de secundària: Què amaguen aquestes ruïnes?, presentem el redisseny que s'ha realitzat en el marc del projecte eur

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4d4eff585480518f45b666437c40a7e7
http://hdl.handle.net/2445/114728

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání