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A pedagogical note on teaching L2 prosody and speech sounds using hand gestures

Autor: Li, Peng, Baills, Florence, Alazard-Guiu, Charlotte, Baqué, Lorraine, Prieto, Pilar

Publikováno v: Li, Peng Baills, Florence Alazard-Guiu, Charlotte Baqué, Lorraine Prieto, Pilar . A pedagogical note on teaching L2 prosody and speech sounds using hand gestures. Jo
Jo

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10852/107478

Hesitations in Primary Progressive Aphasia.

Autor: Baqué, Lorraine, Machuca, María Jesús

Publikováno v: Languages; Mar2023, Vol. 8 Issue 1, p45, 44p

'¿Yo hablo o él/ella habló?' How to counteract the tendency to produce 'equal stress' in apraxia of speech to mark stress contrasts in verbal forms in Spanish?

Autor: Baqué, Lorraine

Publikováno v: Pragmalingüística. Monográfico Núm. 2 pp. 10-29
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Este estudio preliminar tiene por objetivo analizar en qué medida los sujetos con apraxia del habla marcan los patrones acentuales que vehiculan valores morfológicos verbales en español (amo vs amó). Dos grupos de tres participantes (apraxia del

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::18c621934c681088852d6fc9f70f47a3
http://hdl.handle.net/10498/23725

L’input orthographique dans l’apprentissage de l’oral en français langue étrangère, une influence bénéfique sur la prononciation ? : le cas des apprenants marocains

Autor: Solier, Clara, Soum-Favaro, Christiane, Marijanovic, Vanda, Vautier, Stéphane, Baqué, Lorraine, Billières, Michel

Publikováno v: Colloque AFLS 2018
Colloque AFLS 2018, Jun 2018, Toulouse, France

International audience; Bien que la recherche en FLES ait relativement peu traité le rôle de l’écrit dans l’apprentissage de l’oral en langue étrangère, des études psycholinguistiques ont mis en lumière le rôle des connaissances orthogr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6022fc1e461c7a893d6a1c0df65a66d4
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164399