Gerontologia educativa: a educação como mecanismo capaz de conceber empowerment à pessoa idosa

Autor: Baptista, Simone Nogueira

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Novos desafios de investigação e de intervenção social gerontológica emergem, inscritos num paradigma que defende o envelhecimento ativo, devido à heterogeneidade das formas de envelhecer que, hoje, também se caracterizam pela crescente escola

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3fac12fbc678f425d26b637d4c6c4cd1
https://hdl.handle.net/10400.26/23227