Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Banjarnahor, Humuntal"'
Publikováno v:
PARADIKMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA; Vol 16, No 1 (2023): PARADIKMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA (January-June 2023); 32-39
This study was carried out with the aim of determining whether the improvement in mathematical problem solving ability of students taught by the PBL learning model was higher than students that taught using the DL learning model. In this study, the p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jnegerimedan::edb90026026e78bc9adb6fe35e05867f
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/paradikma/article/view/42689
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/paradikma/article/view/42689
Publikováno v:
PARADIKMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA; Vol 14, No 2 (2021): PARADIKMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA; 71-79
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Macromedia Flash pada materi Dimensi Tiga yang valid, praktis, dan efektif sehingga dapat meningkatkan kemampuan spasial matematis siswa. Penelitian ini merupakan pen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jnegerimedan::ac283e8f014d7c686b103a8077692dd2
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/paradikma/article/view/32096
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/paradikma/article/view/32096
Publikováno v:
PARADIKMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA; Vol 11, No 2 (2018): PARADIKMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan kemampuan komunikasi dan motivasi belajar matematis siswa yang memperoleh pembelajaran Means ends Analysis (MeA) dan pembelajaran biasa, (2) interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jnegerimedan::49f926d814403901ac395e02dd8dd744
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/paradikma/article/view/22890
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/paradikma/article/view/22890
Autor:
BANJARNAHOR, HUMUNTAL
Publikováno v:
GENERASI KAMPUS; Vol 4, No 1 (2011): APRIL 2011
Pembelajaran yang selama ini mendominasi kelas-kelas matematika di Indonesia umumnya berbasis pada behaviorisme dengan penekanan pada transfer pengetahuan dan latihan. Guru mendominasi kelas dan berfungsi sebagai sumber belajar utama. Guru menyajikan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jnegerimedan::acf1c3ae6bad4816963f428674998cbf
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/gk/article/view/7018
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/gk/article/view/7018
Autor:
Ginting, Junedi, Banjarnahor, Humuntal
Publikováno v:
KARISMATIKA: Kumpulan Artikel Ilmiah, Informatika, Statistik, Matematika dan Aplikasi; Vol 2, No 1 (2016): Karismatika
Paper ini menunjukkan keterkaitan antara Graf Petersen dengan sifat-sifat dalam teori graf, khususnya, planaritas, eulerian, hamiltonian, dan hipohamiltonian. Jadi, Pembahasan akan dimulai dari menunjukkan bahwa graf Petersen tidak Eulerian, kemudian
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jnegerimedan::c75e7f5c75a4998fa65c883432daee50
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jmk/article/view/8812
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jmk/article/view/8812
Publikováno v:
International Journal of Instruction; Oct2018, Vol. 11 Issue 4, p869-888, 20p, 11 Diagrams, 6 Charts, 1 Graph