Zobrazeno 1 - 10
of 42
pro vyhledávání: '"Bangou, Francis"'
Autor:
Bangou, Francis
The purpose of this study was to investigate how a group of college preservice teachers constructed a knowledge base related to using technology to improve their professional practice while enrolled in a large, Midwestern University Foreign Language
Externí odkaz:
http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1057776765
Autor:
Bangou, Francis
Publikováno v:
Qualitative Research Journal, 2019, Vol. 19, Issue 2, pp. 82-92.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/QRJ-D-18-00015
Publikováno v:
Language and Literacy. 24:6-23
This paper explores the disruption of space, place, and material conditions brought on by the migration of traditional on-site language teaching to emergency remote teaching (ERT) in an English for Academic Purposes (EAP) program designed to bridge i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66e1a056b4f5902e03ac3a1c0c02cc2c
https://doi.org/10.20360/langandlit29621
https://doi.org/10.20360/langandlit29621
Autor:
Bangou, Francis
Publikováno v:
Canadian Journal of Learning & Technology; Fall2023, Vol. 49 Issue 3, p1-22, 22p, 1 Color Photograph, 4 Diagrams, 1 Chart, 1 Map
Autor:
Bangou, Francis, Vasilopoulos, Eugenia
Publikováno v:
PRACTICE: Contemporary Issues in Practitioner Education; Jul2023, Vol. 5 Issue 2, p109-127, 19p
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2013 Oct 01. 36(4), 280-298.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.36.4.280
Autor:
Fleming, Douglas, Mbida, Leilah, Bangou, Francis, Fleuret, Carole, Masson, Mimi, Thibeault, Joël, Arnott, Stephanie
Publikováno v:
TESL Canada Journal / Revue TESL du Canada; 2023, Vol. 40 Issue 2, p63-76, 14p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.