A multimodal analysis of love/dating texts of two teenage girls' magazines websites

Autor: Balen, Maria Gabriela Soares da Silva

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Florianópolis, 2016.
Made available in DSpace on 2017-05-23T0

Externí odkaz: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/175811

A visual analysis of English textbooks: Multimodal scaffolded learning

Autor: Salbego, Nayara, Heberle, Viviane Maria, Balen, Maria Gabriela Soares da Silva

Publikováno v: Calidoscópio; Vol. 13 No. 1 (2015): January/April; 5-13
Calidoscópio; v. 13 n. 1 (2015): janeiro/abril; 5-13
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Calidoscópio, Vol 13, Iss 1, Pp 5-13 (2015)

This paper investigates how multimodality in English textbooks may scaffold learning through visual texts. It provides a multimodal analysis of images, integrated with verbal texts and proposed language activities, in order to explain how the visual

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1d7f02dd5e80d7c4064b914ca5198d4d
https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2015.131.01