Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Bakoč Andrijana"'
Autor:
Bakoč Andrijana B.
Publikováno v:
Specijalna Edukacija i Rehabilitacija, Vol 21, Iss 3, Pp 211-231 (2022)
Introduction. Attitudes of typically developing students, their preparation for acceptance, and cooperation with peers with disabilities are important factors for the realization and success of inclusive education. Objective. The aim of the research
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d8ff3189165d4cbfb11bd14d186a4982
Autor:
Bakoč Andrijana, Kaljača Svetlana
Publikováno v:
Specijalna Edukacija i Rehabilitacija, Vol 18, Iss 1, Pp 9-41 (2019)
In recent decades, the phenomenon of social competence, especially in people with intellectual disability, has attracted the attention of numerous researchers. The slow development and limitations in socialization of these people are one of the basic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50358be81a61414c82918d0ecc0a639d
Publikováno v:
Specijalna Edukacija i Rehabilitacija, Vol 17, Iss 2, Pp 151-164 (2018)
Examining attitudes towards people with disabilities has been a field of interest of numerous authors in recent years. Accordingly, different scales for measuring attitudes have been used, both at social and personal level. Interaction with Disabled
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6cf718b625434f64857a1e14417a6656
Autor:
Zečević, Ivana, Mastilo, Bojana, Bakoč, Andrijana, Vuksanović, Gorica, Kalajdžić, Olivera, Perućica, Ranka
Publikováno v:
Hrvatska revija za rehabilitacijska istrazivanja / Croatian Review of Rehabilitation Research. 54(1):24-36
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=690427
Autor:
Čančar, Ana Madžar, Ćalasan, Slađana, Vuković, Bojana, Živanović, Sanja, Mastilo, Bojana, Bakoč, Andrijana, Zečević, Ivana
Publikováno v:
Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji; 2024, Vol. 6 Issue 7, p57-65, 9p
Autor:
Bakoč, Andrijana B.
Publikováno v:
Specijalna edukacija i rehabilitacija
Uvod: Stavovi učenika tipičnog razvoja, te njihova priprema za prihvatanje i saradnju sa vršnjacima s ometenošću, važan su faktor za realizaciju i uspjeh inkluzivnog obrazovanja. Cilj: Cilj istraživanja je da se utvrde stavovi učenika tipičn
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::f9602e1e3aafe077d91c2409cbb6347b
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4789
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4789
Publikováno v:
Beogradska defektološka škola
Beogradska defektološka škola − Belgrade School of Special Education and Rehabilitation
Beogradska defektološka škola − Belgrade School of Special Education and Rehabilitation
Ukljucivanjem osoba sa ometenošcu u zajednicu prepoznata je važnost verova- nja i stavova profesionalaca prema ometenosti, kao kljucnih faktora u obezbe- %ivanju kvalitetnih usluga ovim osobama. Kada su u pitanju negativni stavovi prema osobama s o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::7e9634b59357395ab2533c0f211a6f7e
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/3346/bankovic_et_al._25-3.pdf
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/3346/bankovic_et_al._25-3.pdf
Publikováno v:
Proceedings of Psychology days in Sarajevo; 2020, Issue 6, p237-252, 16p
Publikováno v:
Obrazovanje dece i učenika u inkluzivnim uslovima Tematski zbornik radova međunarodnog značaja
Deca koja imaju smetnje u razvoju imaju, u većoj ili manjoj meri, probleme u funkcionisanju u školi i van nje. Razvoj asistivne tehnologije i njena upotreba je značajno olakšala svakodnevni život ove dece, pa tako i izvršavanje školskih zadata
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::ab2adf0c44dfb228f54e11426b190e0d
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/8609/kzugbrt.pdf
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/8609/kzugbrt.pdf
Autor:
Bakoč, Andrijana, Odović, Gordana
Publikováno v:
Obrazovanje dece i učenika u inkluzivnim uslovima Tematski zbornik radova međunarodnog značaja
Nivo intelektualnog razvoja predstavlja osnovni riziko-faktor za razvoj poremećaja u ponašanju i prisustvo mentalnih oboljenja kod populacije sa intelektualnom ometenošću (IO). Prisustvo različitih oblika izmijenjenog ponašanja kod osoba sa IO
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::e4d7d69db502935d991398e7585a06f9
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/8612/kgthff.pdf
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/8612/kgthff.pdf