Výsledky vyhledávání - "Baker, Lilian J."

Akademický článek

From "helping peers succeed" to "struggling to develop research questions": factors that contribute to and detract from science identity in undergraduate learning assistants.

Autor: Baker, Lilian J., Abel, Zoe K., Brame, Cynthia J.

Publikováno v: Discover Education; 11/11/2024, Vol. 3 Issue 1, p1-18, 18p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.