Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Bairašauskienė, Lina"'
Autor:
Bairašauskienė, Lina
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia. (45):110-126
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=945530
Autor:
Bairašauskienė, Lina
Publikováno v:
Pedagogika / Pedagogy Studies. 135(3):85-101
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=819015
Autor:
Bairašauskienė, Lina
Publikováno v:
LOGOS - A Journal of Religion, Philosophy, Comparative Cultural Studies and Art. (98):208-217
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=772086
Autor:
Bairašauskienė, Lina
Publikováno v:
Acta paedagogica Vilnensia : mokslo darbai, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2020, t. 45, p. 110-126
Acta paedagogica Vilnensia 2020, t. 45, p. 110-126.
Acta paedagogica Vilnensia 2020, t. 45, p. 110-126.
Šiame straipsnyje pasitelkiant moterų lygybės, (ne)vertinimo švietimo įstaigų vadybinėse pozicijose aspektą, moters socialinio vaidmens konstravimą ir tapatybės performatyvumo problemą siekiama pažvelgti į visuomenėje vykstančius žmog
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::729037b814aff450a81bbfc8fa7ea457
https://vb.ku.lt/KU:ELABAPDB112632565&prefLang=en_US
https://vb.ku.lt/KU:ELABAPDB112632565&prefLang=en_US
Autor:
Bairašauskienė, Lina
Publikováno v:
Pedagogika 2019, 135, p. 85-101.
Pedagogika : mokslo darbai, Vilnius : Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademija, 2019, t. 135, Nr. 3, p. 85-101
Pedagogika : mokslo darbai, Vilnius : Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademija, 2019, t. 135, Nr. 3, p. 85-101
Straipsnyje aptariamas dichotominis požiūris į tapatybės sampratą bei jos ugdymo perspektyvas. Šis procesas nėra baigtinis, todėl tapatybės ugdymas gali kisti laike bei erdvėje, tampdamas (ne)sąmoninga veikla, apimančia socialines patirti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6be9e8b1fa0034124ea6940946cf0190
https://www.lituanistika.lt/content/84976
https://www.lituanistika.lt/content/84976
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Bairašauskienė, Lina
Publikováno v:
Social Education / Socialinis Ugdymas; 2017, Vol. 46 Issue 2, p89-102, 14p