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Publikováno v:
Cultura, lenguaje y representación: revista de estudios culturales de la Universitat Jaume I; 2006: Vol.: 3; p. 133-144
The present article deals with some potential applications deriving from introducing reflection on contrastive pragmatics in EFL teaching. Specifically, it focuses on an area of politeness theory that tends to be problematic for Catalan learners of E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::32b7542e6fda931f32899a9737aa19f1
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
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Universitad de Lleida
El presente articulo aborda la introducción de la pragmática contrastiva en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Especificarnente, se centra en la formulaci6n de peticiones, un área de la teoria de la cortesia verbal que generalmente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f9a8d57252ee8cf3ec863e31efff5d39
https://hdl.handle.net/10459.1/59275
https://hdl.handle.net/10459.1/59275
Autor:
Cots Caimons, Josep Maria, Arnó Macià, Elisabet, Baiget Bonany, Ester, Irun Chavarria, Montse, Llurda, Enric, Nussbaum, Luci
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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En aquest article s'analitzen quatre factors que poden incidir en el desenvolupament i el resultats de les tasques de reflexió metalingüística quan es realitzen en grup: tipus de tasca, formes d'interacci ó del grup, condici ó de monolingüe o b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::75ef126d021282b2468e4665c386de82
https://hdl.handle.net/10459.1/47190
https://hdl.handle.net/10459.1/47190
Autor:
Baiget Bonany, Ester
Publikováno v:
Links & Letters; 1996: Núm.: 3 Pragmatics; p. 145-146
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::005cf250ae2f244de2301613ded60f9f
http://www.raco.cat/index.php/LinksLetters/article/view/49851
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Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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The aim of this article is to describe the interactional and pedagogical relevante of episodes of explicit reflection upon language (i.e. the presence of metalinguistic and metacomunicative comenis) and code-switching between the fust and the foreign
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9563c522888f02a5a6b1b84051b040d8
http://hdl.handle.net/10459.1/68797
http://hdl.handle.net/10459.1/68797
Autor:
Llurda, Enric
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fd3cac91c17e1b3cde7421ea42fe097d
http://hdl.handle.net/10459.1/48932
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