Los modelos de conocimiento científico escolar de un grupo de maestras de educación infantil: un punto de partida para la construcción de 'islotes interdisciplinarios de racionalidad' y 'razonabilidad' sobre la alimentación humana

Autor: Bahamonde, Nora

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).

Este trabajo recoge las actividades realizadas para investigar los modelos de conocimiento científico escolar de un grupo de maestras de educación infantil sobre la alimentación humana. Se trata de una investigación cualitativa, un estudio de cas

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10803/4720

Una aproximación a las prácticas y contextos alimentarios de estudiantes de escuelas secundarias rionegrinas. Reflexiones en torno al desayuno

Autor: Caminos, Carolina, Ferrari, Belén, Bahamonde, Nora, Lozano, Eduardo Enrique

Publikováno v: RID-UNRN (UNRN)
Universidad Nacional de Río Negro
instacron:UNRN

Fil: Bahamonde, Nora. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios e Investigación en Educación. Río Negro, Argentina. Fil: Caminos, Carolina. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios e Investigación en Educación. Río Ne

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ae5fcf2d144b85ffb79cb41c497222d4
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8389

Integración disciplinar y metacientífica en la formación del profesorado: La construcción de los hechos científicos

Autor: Lozano, Eduardo Enrique, Mut, Paula Natalia, Cremer, Cecilia, Bahamonde, Nora

Publikováno v: RID-UNRN (UNRN)
Universidad Nacional de Río Negro
instacron:UNRN

Fil: Lozano, Eduardo Enrique. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios e Investigación en Educación. Río Negro, Argentina. Fil: Lozano, Eduardo Enrique. Universidad de Buenos Aires, Grupo de Epistemología, Historia y Didáctica de l

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::365cc1b2340156ebc98b8450b4e1e84c
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6742

Los modelos de conocimiento científico escolar de un grupo de docentes sobre la alimentación humana

Autor: Bahamonde, Nora

Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias; p. 2893-2897
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias; p. 2893-2897
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

La investigación se propuso caracterizar e interpretar los modelos de conocimiento científico escolar de un grupo de docentes sobre la alimentación humana e identificar rasgos comunes y particularidades. Se enmarca en el modelo cognitivo de cienci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c74411822ce6951c3de69f64fe85766f
http://hdl.handle.net/2072/406004

O desenvolvimento de uma linha disciplinar para o ensino do modelo de Pressão Arterial na formação de professores em Biologia

Autor: Lozano, Eduardo Enrique, Bahamonde, Nora, Cremer, Cecilia, Mut, Paula Natalia

Publikováno v: RID-UNRN (UNRN)
Universidad Nacional de Río Negro
instacron:UNRN

Fil: Lozano, Eduardo E. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Alto Valle y Valle Medio. Centro de Estudios e Investigación en Educación; Argentina. Fil: Bahamonde, Nora. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Alto Valle y Valle Medio; Argentin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::18ac7e3e21faddb500a2d8e459e74533
https://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/3480