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pro vyhledávání: '"Badillo, Carolina"'
Autor:
Baeza Duffy, Patricia1 patricia.baeza@pucv.cl, Badillo, Carolina1 carolina.badillo.v@gmail.com
Publikováno v:
Calidoscópio. set-dez2017, Vol. 15 Issue 3, p500-515. 16p.
Publikováno v:
Calidoscópio; Vol. 15 No. 3 (2017): September/December; 500-515
Calidoscópio; v. 15 n. 3 (2017): setembro/dezembro; 500-515
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Calidoscópio; v. 15 n. 3 (2017): setembro/dezembro; 500-515
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
This qualitative study reports the mediation performed by a History teacher and aimed at developing critical multimodal literacy in students participating in a film workshop at a Chilean public school. From this theoretical-methodological perspective
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::70da0fcaa4cd160dde37ea9ae5d957a2
https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2017.153.09
https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2017.153.09
Autor:
Manghi, Dominique, Badillo, Carolina
Publikováno v:
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 157-172, Published: AUG 2015
El aprendizaje de la historia implica aprender a mirar el pasado de una manera particular, y es en el discurso del aula donde el profesor interactúa con sus estudiantes acercándolos a esta forma de pensar, representar y comunicar el mundo social de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::096639b1af18940c63925cfa2afe00b4
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322015000200002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322015000200002&lng=en&tlng=en
Autor:
Manghi, Dominique, Badillo, Carolina
Publikováno v:
Íkala: Revista de Lenguaje y Cultura; May-Aug2015, Vol. 20 Issue 2, p157-172, 16p