Reflexiones teórico-metodológicas para el abordaje de las personas adultas mayores en situación de vulnerabilidad: de la educación social a la pedagogía social, un estudio en la provincia de Alajuela, Costa Rica

Autor: Badilla Zamora, Isabel, Jiménez Corrales, Rafael Esteban, León Arce, Heidy, Ramírez García, Anthia, Segura Esquivel, Sylvia, Solís Sánchez, Gabriela

Publikováno v: Universidad en Diálogo, Vol 11, Iss 2, Pp 95-123 (2021)
Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 11 No 2 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (julio-diciembre); 95-123
Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 11 Núm. 2 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (julio-diciembre); 95-123
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Este escrito sistematiza las reflexiones teórico-metodológicas para el abordaje de las personas adultas mayores en situación de vulnerabilidad y el proceso vivencial en la co-formación de una red de personas adultas mayores en la comunidad de San

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2c0ee320ded53caf281485f8a0f0c77a
https://doi.org/10.15359/udre.11-2.5

Costa Rica & the United States: A transnational early literacy study.

Autor: Flores, Nirmla Griarte, Solis, Elsie N., Amador-Lankster, Clara, Badilla Zamora, Isabel, Hernández Segura, Ana María, Segura Esquivel, Sylvia, Solís Sánchez, Gabriela, Urdaneta Benavides, Margarita

Publikováno v: NABE Journal of Research & Practice; 2023, Vol. 13 Issue 3/4, p84-105, 22p

Guía de mediación pedagógica para aprendizajes comunitarios: comités de agua transfronte- rizos, Costa Rica - Nicaragua : pedagogía social, estrategias para la optimización del uso del agua para consumo humano en las comunidades de La Trocha e Isla Chica en los Chiles, Alajuela

Autor: Badilla Zamora, Isabel, Barrantes Jiménez, Kenia, Chacón Jiménez, Luz María, Fuentes Schweizer, Paola, Jiménez Corrales, Rafael, Morales Mora, Eric, Segura Esquivel, Sylvia, Solís Sánchez, Gabriela, Vargas Muñoz, Rigoberto, Villalobos Vega, Patricia

Publikováno v: CONARE, OPES

El equipo de profesores y profesoras de la Universidad Nacional y la Universidad de Costa Rica que elaboró esta guía conforma el proyecto de extensión y acción social universitaria: “Pedagogía social: estrategias para la optimización del uso

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1871::857499a2f6a38fc38cc54b8f6803bcdc
https://hdl.handle.net/10669/87032

Pedagogía Social: UNA construcción para el aprendizaje de la organización de redes comunales socio-educativas. Un estudio cruzado entre las comunidades de Santa Rita y Los Chiles de la provincia de Alajuela

Autor: Badilla Zamora, Isabel, Jiménez Corrales, Rafael Esteban, León Arce, Heidy, Segura Esquivel, Silvia, Solís Sánchez, Gabriela

Publikováno v: Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 8 No 2 (2018): Universidad en Diálogo (julio-diciembre); 99-124
Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 8 Núm. 2 (2018): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (julio-diciembre); 99-124
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Social Pedagogy: A National University of Costa Rica Project about constructing for learning the organization of social-educational community networks. A cross-study between the communities of Santa Rita and Los Chiles of the province of Alajuela, Co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7cb49bfa754e9fad746a55f6f140d903
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/10829