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pro vyhledávání: '"Badía, Martín"'
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Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2010 May 01. 68(246), 297-310.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23766302
Autor:
Abella, Pilar, Badía, Martín, Beltrán, M. Belén, Cabral, Tamara, Farías, Lucía, Rico, M. Agustina, Fernández, Cecilia, Vaamonde, Lucía, Blasina, Fernanda
Publikováno v:
COLIBRI
Universidad de la República
instacron:Universidad de la República
Universidad de la República
instacron:Universidad de la República
Pilar Abella: Estudiante de Medicina, Ciclo de Metodología científica II, Facultad de Medicina, Universidad de la República, Uruguay.-- Martín Badía: Estudiante de Medicina, Ciclo de Metodología científica II, Facultad de Medicina, Universidad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2c966c1c08f91d82dd2f4efffc4745d3
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Papeles Salmantinos de Educación. 2017, #21. Pages 11-33. Las conductas disruptivas en la escuela rural
SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Papeles Salmantinos de Educación. 2017, #21. Pages 11-33. Las conductas disruptivas en la escuela rural
SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
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Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Se pretende analizar las conductas disruptivas en los cursos de Infantil y Primaria en el contexto de una escuela rural. La muestra está compuesta por
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d27199b4a7dc78b2804df72aac92c99
https://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2017&d=01&d=01&d=2017&d=12&d=31&t=+creation&lang=es&view=main&s=2
https://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2017&d=01&d=01&d=2017&d=12&d=31&t=+creation&lang=es&view=main&s=2
Autor:
Teresa Dezcallar Sáez, Ramon Cladellas i Pros, Concepción Gotzens Busquets, María del Mar Badía Martín, Mercè Clariana Muntada
Publikováno v:
Pixel-Bit, Iss 46, Pp 25-38 (2015)
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Pixel-Bit, Iss 46 (2015)
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Pixel-Bit, Iss 46 (2015)
El mal uso de las tecnologías puede repercutir en un menor rendimiento académico. En el presente trabajo se ha analizado la relación entre el tiempo dedicado a la televisión, uso de videojuegos, y las notas de los alumnos, en una muestra de educa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f321617e2b073e1a8b3bf67ec6d3425
https://doi.org/10.12795/pixelbit.2015.i46.02
https://doi.org/10.12795/pixelbit.2015.i46.02
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés La disciplina es un asunto técnico y como tal exige un marco de acción pertinente. Pero las circunstancias bajo las cuales el profesor la gestiona, muchas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1ae74f08410857a7ec3d58b80b40e1b6
https://doi.org/10.25115/ecp.v5i10.941
https://doi.org/10.25115/ecp.v5i10.941
Autor:
Clariana I Muntada, Mercè, Cladellas Pros, Ramón, Gotzens Busquets, Concepción, Badía Martín, Mª del Mar, Dezcallar, Teresa
Publikováno v:
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 33 Vol.12 (2), 1 de Septiembre de 2014
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
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riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::39751c8fb0b17f3ad0dc80cb71e96dca