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Autor:
Swertz, Christian, Ruge, Wolfgang B., Schmölz, Alexander, Barberi, Alessandro, Damberger, Thomas, Tulodziecki, Gerhard, Waldmann, Maximilian, Bachmair, Ben, Grünberger, Nina, Linke, Franziska, Grabensteiner, Caroline, Toth, Christian, Dander, Valentin, Meder, Norbert, Aktas, Ulas, Münte-Goussar, Stephan, Krause, Sabine, Schwedler, Anja, Ruge, Wolfgang Benjamin, Braun, Sarah
Themenheft 29: Die Konstitution der Medienpädagogik. Zwischen interdisziplinärem Forschungsfeld und bildungswissenschaftlicher (Sub-) Disziplin. Herausgegeben von Christian Swertz, Wolfgang B. Ruge, Alexander Schmölz und Alessandro Barberi
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92083
Autor:
Bachmair, Ben
Die aktuellen Prozesse der massenmedialen Transformation hin zu einer ubiquitären und individualisierten digitalen Mobilität fordern von Pädagogik und Medienpädagogik theoretische und praktische Ansätze, um in diese disparaten Prozesse zu interv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf77ab492e6513effd19e4cd84c6426f
https://doi.org/10.25969/mediarep/1373
https://doi.org/10.25969/mediarep/1373
Autor:
Bachmair, Ben
Publikováno v:
Media Education / Mediaobrazovanie; 2019, Vol. 59 Issue 3, p338-366, 29p
Autor:
Meister, Dorothee M., Hug, Theo, Friesen, Norm, Deimann, Markus, Seipold, Judith, Bachmair, Ben, Leschke, Rainer, Kerres, Michael, Moser, Heinz, de Castell, Suzanne, Herzig, Bardo, Aßmann, Sandra, Droumeva, Milena, Hermann, Thomas, Pachler, Norbert, Heinen, Richard, Jenson, Jen, Rummler, Klaus
Themenheft 24: Educational Media Ecologies. Herausgegeben von Dorothee M. Meister, Theo Hug und Norm Friesen
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92088
Publikováno v:
In Using Network and Mobile Technology to Bridge Formal and Informal Learning 2013:31-56
Publikováno v:
Form@re : Open Journal per la Formazione in Rete, Vol 11, Iss 73 (2013)
Non basta limitarsi ad aggiungere i telefoni cellulari alla lunga lista dei media che sono entrati nel mondo nella scuola per migliorare l’offerta formativa. In quest’ottica, il contributo qui presentato si sofferma sui telefoni cellulari conside