Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Bağlamsal öğrenme"'
Autor:
Volkan AKTAÇ, Murat ÇETİNKAYA
Publikováno v:
Journal of Computer and Education Research, Vol 7, Iss 14, Pp 575-599 (2019)
Bu araştırmada, fen bilgisi öğretmen adaylarının mesleki benlik saygıları ile yaşam doyumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi ve aralarındaki ilişki düzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma verileri,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::bb5017354797957172a9d3174a73c69c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/49915/634115?publisher=jcer
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/49915/634115?publisher=jcer
Autor:
Serdal Baltaci, Adnan Baki
Publikováno v:
Volume: 31, Issue: 1 1-28
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
This research aims to investigate the role of the GeoGebra software as a tool to creat a contextual learning for the concept of parabola. Action research method was used in the research. Participants of the research are pre-service elementary mathema
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07d2e31f262676cc2af6f1890030bec0
https://doi.org/10.19171/uefad.450022
https://doi.org/10.19171/uefad.450022
Autor:
Volkan Aktaç, Murat Çetinkaya
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 14 575-599
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
The aim of this research is investigated theprofessional self-esteem of science teacher candidates with life satisfactionin terms of various variables and to determine the relationship levels betweenthem. The research data were obtained from 66 scien
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::717931e382826795ba6d669e707026ea
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/49915/634115
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/49915/634115
Autor:
Hülya Demircioğlu, Rabia Özdemir
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 14 314-336
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research, Vol 7, Iss 14, Pp 314-336 (2019)
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research, Vol 7, Iss 14, Pp 314-336 (2019)
Bu çalışmanın amacı, bağlam temelli öğrenmeyaklaşımının fen bilgisi ve kimya öğretmen adaylarının nanoteknoloji konusunuanlamaları üzerindeki etkisini tespit etmektir. Çalışma, 4. sınıf Fen Bilgisi(21) ve 4. Sınıf Kimya (10)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::809697b132a35906f4e3308d05d389fc
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/49915/576978
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/49915/576978
Autor:
Pempe, Usta
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Orta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9534::f1a36ad2ffcddac73392e464dfda7c54
https://hdl.handle.net/20.500.12619/74346
https://hdl.handle.net/20.500.12619/74346
Autor:
Baltacı, Serdal, Baki, Adnan
Bu çalışma, Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Adnan BAKİ'nin danışmanlığında Serdal BALTACI tarafından hazırlanan "Dinamik matematik yazılımının geometrik yer kavramının öğretiminde kullanılmasının
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0bea6f5974ac4fc85361390459723060
https://hdl.handle.net/20.500.12513/1194
https://hdl.handle.net/20.500.12513/1194
Autor:
Gürkan, Burcu
Araştırmada veriler araştırmacı tarafından geliştirilen Kavramsal Anlama Başarı Testi (KABT), Kavramsal Anlama İki Aşamalı Teşhis Testi (KAİATT), öğrenci çalışma yaprakları, yapılandırılmamış gözlem (kamera kayıtları), yar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::812f380d110dbd620a4a449f39470d50
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/129533
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/129533
Autor:
Önal, Ferat
Bu çalışmanın amacı ortaokul 6. sınıf matematik dersinde bağlamsal problemlerin çözümünde problem çözme stratejisi öğretiminin öğrencilerin matematiksel başarı ve tutumuna etkisini araştırmaktır. Araştırmada nitel ve nicel ar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5c02a8692f6907140f8735ad7bdf0b8f
http://hdl.handle.net/11607/1485
http://hdl.handle.net/11607/1485
Autor:
Aksoy, Bünyamin
This study was conducted to determine which method for vocabulary instruction was most beneficial: learning words through the context or through isolated word lists. Two groups, each including 18 students, were taught the same selected 35 vocabulary
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::844b62cfb75d2e2b1968a9822820e223
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/448624
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/448624
Autor:
BALTACI, Serdal, BAKİ, Adnan
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 1 429-449
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada, elips kavramının öğretiminde GeoGebra yazılımının kullanılmasının bağlam oluşturup oluşturmadığının ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Aksiyon araştırması yönteminin kullanıldığı çalışma ilköğret
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::eaafe61c5a55b556ced3dbe7d2638350
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59268/851445
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59268/851445