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Autor:
Burgo, Clara1 (AUTHOR) cburgo@luc.edu
Publikováno v:
Journal of Latinos & Education. Dec2024, p1-9. 9p.
Autor:
BURGO, CLARA1 cburgo@luc.edu
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica. 2021, Issue 38, p1-15. 15p.
Autor:
Burgo, Clara
Transformative Dialogues: Teaching and Learning Journal, Vol. 15 (No. 3)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dbac1a5736bed2dc34dfce3d3a81cf36
Autor:
Burgo, Clara1 (AUTHOR) cburgo@luc.edu
Publikováno v:
Journal of Latinos & Education. Jul-Sep2020, Vol. 19 Issue 3, p304-312. 9p.
Autor:
Burgo, Clara
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Issue: 38, Pages: 154-168, Published: 09 MAR 2022
Resumen Las ideologías relacionadas con la identidad latinx son centrales en la instrucción de la lengua de herencia (LH) (Leeman et al., 2011). Sin embargo, la instrucción de herencia temprana estaba enfocada principalmente en adquirir la norma e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::9e6d62d9eb1feab09ba675ca3574193f
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-053X2021000200154&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-053X2021000200154&lng=en&tlng=en
Akademický článek
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Autor:
Burgo, Clara1
Publikováno v:
Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics. 2013, Vol. 2 Issue 1, p199-207. 9p.
Autor:
Burgo, Clara
Publikováno v:
Revista de Lengua para Fines Específicos; 2020, Vol. 26 Issue 2, p9-18, 10p