Výsledky vyhledávání - "BUENO, Míriam Aparecida"

Cartografia escolar e atlas escolares municipais Brasil/Moçambique: o estudo do espaço local e a formação de professores

Autor: Bueno, Míriam Aparecida, Buque, Suzete Lourenço

Publikováno v: Revista Interface (Porto Nacional); n. 10 (2015): Revista Interface (Porto Nacional), Dezembro

Este artigo aborda a discussão sobre a importância do estudo do espaço local e de sua representação, a partir de atlas escolares municipais. Trata-se de uma pesquisa que vem sendo desenvolvida em parceria entre a Universidade Federal de Goiás,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=periodicosuf::b0cfdf2e757876664e1add4786c0f069
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/interface/article/view/1952

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Dissertation/ Thesis

Atlas escolares municipais e a possibilidade de formação continuada de professores : um estudo de caso em Sena Madureira/AC

Autor: Bueno, Miriam Aparecida

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador: Mauricio Compiani
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências
Made available in DSpace on 2018-08-12T00:28:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bueno_MiriamAparecida_D.pdf: 3289499 bytes, checksum:

Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287031

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Feeling inclusive education: tactile cartography in the training process of geography teachers

Autor: Morais, Enoque Gomes de

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

Sendo a Inclusão Escolar obrigatória em todos os níveis e modalidades de ensino, e tendo ainda o professor como Norte na efetivação desse processo, com seu papel de mediador no processo de ensino e aprendizagem e frente a possíveis demandas de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7a70b73d9c9b21adaaf731de85e6c582
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/12563

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O ensino de Geografia para alunos surdos: a cartografia escolar e inclusiva na construção do conhecimento geográfico

Autor: Oliveira, Josiane Silva de

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

A educação de surdos a partir de uma perspectiva inclusiva tem sido cada vez mais discutida ao longo do século XXI, no entanto, quando se direciona ao ensino de Geografia e sua relação com a linguagem cartográfica e o uso da Libras no processo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0e5b11befa7711d5c02ee148f890c336
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11684

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A construção do pensamento geográfico a partir do atlas escolar do município de Patos-PB: uma proposta de mediação para o ensino fundamental

Autor: Monteiro, Wedell Jackson de Caldas

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

No processo de ensino-aprendizagem, no tocante à Geografia Escolar, destaca-se uma diversidade de material didático elaborado para promover o ensino de Geografia no espaço escolar. A produção de livros no Brasil aparece como o principal recurso

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https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32169

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Geotechnologies in Geography education: the use of Google Earth in city teaching processes

Autor: Nunes, Keila Alves de Campos

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

Para ensinar Geografia lança-se mão de diferentes metodologias de ensino que, geralmente, envolvem a utilização de distintas linguagens e recursos didáticos no trabalho em sala de aula. Por considerar que as pesquisas que tratam de geotecnologia

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::34143f596a9823cab1b317b4a7c4a4c9
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10302

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Teaching geography with cartography: the contribution of sketch maps in the teaching- learning process of high school students

Autor: Silva, Gabriella Goulart

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

Nas discussões teórico-metodológicas acerca do ensino de Geografia, busca-se o desenvolvimento e aplicabilidade de práticas que viabilizam a formação de alunos leitores conscientes do seu espaço. Nessa perspectiva, o desenvolvimento do pensame

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::785e76600081eed3152a9c0ea3762048
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9854

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Ensino de Geografia a partir da temática relevo: uma abordagem escalar, utilizando a metodologia de trabalho de campo para encaminhamentos didáticos no ensino médio

Autor: Fonseca, Cleyton Normando da

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

Nesta tese, vimos no relevo uma temática físico-natural que guarda um potencial de significados extremamente propositivos, e que, integrado a outros conceitos da ciência geográfica, linguagens adequadas e a uma metodologia participativa, dentro d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::191ec57d80999e74f5f5808958f2c360
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9782

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Una cartografía escolar del lugar y la identidad territorial quilombola en Salvaterra-PA

Autor: Campos, Laís Rodrigues

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

O uso da linguagem cartográfica é essencial na formação dos sujeitos, pois possibilita compreender os fenômenos geográficos a partir de suas representações. Construir e ler mapas em diferentes propostas e perspectivas possibilitam o reconheci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::86606ff2546521a658ee92977b273ba2
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9396

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