Conhecimentos Especializados mobilizados em uma aula prática de Biologia sobre sistema respiratório

Autor: Marcela Marques, Susel Soares, Jeferson Gomes Moriel Junior

Publikováno v: Revistamultidisciplinar.com, Vol 3, Iss 1, Pp 81-100 (2021)

Nos anos 1980 houve uma intensificação nas pesquisas sobre base de conhecimento docente, com a configuração de tipologias muito utilizadas até hoje. Algumas delas tem sido a base para a criação de modelos teóricos específicos e especializado

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4e734e25dd294d21acd12b2c938d94d5

CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS DE PROFESSOR DE BIOLOGIA MOBILIZADOS EM UMA AULA PRÁTICA SOBRE INTERAÇÕES ECOLÓGICAS

Autor: Marcela Marques, Jeferson Gomes Moriel Junior

Publikováno v: Revista REAMEC, Vol 8, Iss 2 (2020)

Uma das implicações acerca dos conhecimentos de professores está em como conduzir aos mesmos, em formação, a integração destes conhecimentos dentro de sua própria prática. Nesse cenário, tem havido um movimento de especialização do conhec

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c8d3d8444d29454c93a45ea277779f99

SPECIALIZED KNOWLEDGE MOBILIZED IN A PRACTICAL BIOLOGY CLASS ON VEGETABLE CYTOLOGY

Autor: Marques, Marcela, Soares, Susel Tais, Moriel Junior, Jeferson

Publikováno v: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21080
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9 n. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21080
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 9 No. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21080
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT

One of the basic concepts of Biology is cytology, which although it has significant importance in the area, brings with it epistemological obstacles in its teaching, due to the complexity and abstraction to which the concept is worked, making it diff

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::705aa35670eb2a98bf84f601b60a1bc4
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/12491

Conexiones del conocimientos especializados de profesores de Biología en temas de la Escuela Secundaria

Autor: Marques, Marcela, Soares, Susel Taís Coelho, Moreira, Joseany Sebastiana Silva, Moriel Junior, Jeferson Gomes

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 12; e269101220424
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 12; e269101220424
Research, Society and Development; v. 10 n. 12; e269101220424
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

From the perspective of researching the knowledge base of teachers, the discipline of Biology was the pioneer among the sciences to develop a model of specialized knowledge of teachers transposed from the model of Specialized Knowledge of Mathematics

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::033c17039ab6cdc0d71925bcf0e274f2
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/20424

CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS DE PROFESSOR DE BIOLOGIA MOBILIZADOS EM UMA AULA PRÁTICA SOBRE INTERAÇÕES ECOLÓGICAS

Autor: Jeferson Gomes Moriel Junior, Marcela Marques

Publikováno v: Revista REAMEC, Vol 8, Iss 2 (2020)
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8 n. 2 (2020): Maio a agosto de 2020 ; 253-271

Uma das implicações acerca dos conhecimentos de professores está em como conduzir aos mesmos, em formação, a integração destes conhecimentos dentro de sua própria prática. Nesse cenário, tem havido um movimento de especialização do conhec

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5cdf1cf62ded4d7061856b9af5780f7
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9747