Zobrazeno 1 - 10 of 181 pro vyhledávání: '"BROOKS, DAVID W."'
4
Akademický článek
Investigating a Method of Scaffolding Student-Designed Experiments
Autor: Morgan, Kelly, Brooks, David W.
Publikováno v: Journal of Science Education and Technology, 2012 Aug 01. 21(4), 513-522.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/41674479
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Why School is not Easy: An Analytical Perspective
Autor: Brooks, David W.
Publikováno v: Journal of Science Education and Technology, 2011 Apr 01. 20(2), 146-155.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/41499385
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
A Test of Strategies for Enhanced Learning of AP Descriptive Chemistry
Autor: Kotcherlakota, Suhasini, Brooks, David W.
Publikováno v: Journal of Science Education and Technology, 2008 Aug 01. 17(4), 297-304.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/41219425
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Simple Versus Elaborate Feedback in a Nursing Science Course
Autor: Elder, Betty L., Brooks, David W.
Publikováno v: Journal of Science Education and Technology, 2008 Aug 01. 17(4), 334-340.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/41219428
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Simulations with Elaborated Worked Example Modeling: Beneficial Effects on Schema Acquisition
Autor: Meier, Debra K., Reinhard, Karl J., Carter, David O., Brooks, David W.
Publikováno v: Journal of Science Education and Technology, 2008 Jun 01. 17(3), 262-273.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/41219420
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Learning from WebQuests
Autor: Gaskill, Martonia, McNulty, Anastasia, Brooks, David W.
Publikováno v: Journal of Science Education and Technology, 2006 Apr 01. 15(2), 133-136.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/40186677
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Reality versus Simulation
Autor: Srinivasan, Srilekha, Pérez, Lance C., Palmer, Robert D., Brooks, David W., Wilson, Kathleen, Fowler, David
Publikováno v: Journal of Science Education and Technology, 2006 Apr 01. 15(2), 137-141.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/40186678
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje