Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"BOZKURT ALTAN, ESRA"'
Autor:
Bozkurt Altan, Esra1, Tan, Sema2 sematan@sinop.edu.tr
Publikováno v:
International Journal of Technology & Design Education. Jul2021, Vol. 31 Issue 3, p503-529. 27p.
Autor:
BOZKURT ALTAN, Esra, KÖROĞLU, Esra
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 4 462-489
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
STEM Eğitimi,fen, teknoloji, mühendislik ve matematik disiplinlerinin birbiri ile ilişkilive bütüncül öğretimini esas almaktadır. STEM eğitiminin toplumun yalnızcabelirli bir kesimine hitap etmesinden kaçınılması ve toplumun dezavantaj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0df7015f76e855fc2a52e9a4ef104b24
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojqi/issue/49800/615378
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojqi/issue/49800/615378
Autor:
ÖZTÜRK, Nurhan, BOZKURT ALTAN, Esra
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 10 370-381
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Bir okul dışıöğrenme ortamı olan çocuk üniversiteleri, çocuklarda merak duygusunugeliştirmek, onlara keşfetme mutluluğu yaşatmak, çocukların güncel bilgi veteknolojileri kullanarak günlük hayat problemlerine çözüm bulmalarına f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b0c57518663f3d7d6dac4030ec196308
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijhe/issue/44916/557145
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijhe/issue/44916/557145
Publikováno v:
Volume: 49, Issue: 225 153-179
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin bir okul dışı öğrenme ortamı hakkındaki görüşlerini incelemektir. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseni benimsenmiştir. Araş- tırmanın çalışma gru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::184c5de2e8b333c663cca6e7da24638a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/52526/690649
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/52526/690649
Autor:
BOZKURT ALTAN, Esra, ÜÇÜNCÜOĞLU, İrem
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 9 329-347
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
2016- 2017 eğitimöğretim yılında bir devlet üniversitesinde Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalıüçüncü sınıfta öğrenim gören ve Fen Öğretim Laboratuvar Uygulamaları (FÖLU) -II dersini alan fen bilimleri öğretmen adayları ile ger
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::eca09c85987e793a07d0ace14cd4d922
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijhe/issue/39344/477950
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijhe/issue/39344/477950
Autor:
SELVİ, MAHMUT, KARAHAN, ENGİN, Aydeniz, Mehmet, ÇALIK, MUAMMER, AYDIN, MİRAÇ, Şılbır, Gülbahar Merve, Yıldız, Merve, Eroğlu, Büşra, ORMANCI, ÜMMÜHAN, KARATAŞ, FAİK ÖZGÜR, BİLİCAN, KADER, AYAYDIN, ABDULLAH, DEVECİ, İSA, BOZKURT ALTAN, ESRA, YILDIRIM, BEKİR, TAŞDEMİR, ADEM, BOZKURT, GÜLAY, KARAL, HASAN, ÇİL, EMİNE, ÜLGER, BESTAMİ BUĞRA, BÜLBÜL, MUSTAFA ŞAHİN, SÖZBİLİR, MUSTAFA, KARA, YILMAZ, ÖZSEVGEÇ, TUNCAY
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10046::a8f3e767421daaf75f35ec69922d0c17
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/41227329-d616-4172-a14a-1de93d7af04f/oai
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/41227329-d616-4172-a14a-1de93d7af04f/oai
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 2
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmada FeTeMM eğitim yaklaşımını fen sınıflarına yansıtabilmek amacıyla önerilen Tasarım Temelli Fen Eğitimi ile planlanan bir sürecin hizmet öncesi fen öğretmenlerinin eğitiminde uygulanması ve öğretmen adaylarının s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::63f4f028a49738a39fc478ee6e68d681
https://dergipark.org.tr/tr/pub/trkefd/issue/24152/256292
https://dergipark.org.tr/tr/pub/trkefd/issue/24152/256292
Publikováno v:
Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi; Mar2019, Vol. 27 Issue 2, p785-797, 13p
Publikováno v:
Acta Didactica Napocensia; 2019, Vol. 12 Issue 1, p201-211, 11p