Výsledky vyhledávání - "BOUDJAOUI, Mehdi"

Autor: Boudjaoui, Mehdi¹ mehdi.boudjaoui@univ-lille1.fr, Clénet, Jean¹ jean.clenet@univ-lille1.fr, Kaddouri, Mokhtar¹ mokhtar.kaddouri@univ-lille1.fr

Publikováno v: Educar. jul-des2015, Vol. 51 Issue 2, p239-258. 20p.

Zobrazit plný text záznamu

L’alternance atypique d’une formation universitaire à l’entrepreneuriat

Autor: Boudjaoui, Mehdi, Ibert, Jérôme

Publikováno v: Apprendre et enseigner en contexte d’alternance. Vers la définition d’un noyau conceptuel.
Chaubet Philippe (dir.). Apprendre et enseigner en contexte d’alternance. Vers la définition d’un noyau conceptuel., Presses de l’Université du Québec, pp.101-122, 2018

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0648b05bcf5d3ed7a434c04f6fef7aa
https://doi.org/10.2307/j.ctv286820.15

Zobrazit plný text záznamu

Formación dual en el grado de educación: claves organizativas y pedagógicas

Autor: Coiduras Rodríguez, Jordi L., Correa, Enrique, Boudjaoui, Mehdi, Curto Reverte, Andreu

Publikováno v: Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
QURRICULUM. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa
QURRICULUM. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, 2017, 30, pp.81-102
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

La formación por competencias en la educación superior se beneficia de una mayor implicación de los contextos profesionales reales. La experiencia y el ejercicio de la profesión permiten el desarrollo de un dominio práctico, la toma de decisione

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::87fa8d494c71b0311e05cada23779374
http://hdl.handle.net/10459.1/60371

Zobrazit plný text záznamu

Estratègies de professionalització per a la implementació d’una formació en alternança en educació superior: el cas de l’Instituto Máquina Herramienta (IMH) d’Elgoibar (País Basc)

Autor: Roure Niubó, Jorgina, Boudjaoui, Mehdi

Publikováno v: Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida

Este artículo trata sobre la profesionalización de la educación superior. La formación en alternancia (o dual) aparece como un modo reciente de profesionalización combinando el ejercicio de una actividad profesional con contrato de trabajo y la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31a83ac03a2afb60f5bf51e5f9e5b4ae
https://doi.org/10.5565/rev/educar.748

Zobrazit plný text záznamu

Co-op education in France: Between social practices and research subject

Autor: Boudjaoui, Mehdi, Clénet, Jean, Kaddouri, Mokhtar

Publikováno v: Educar; Vol. 51, Núm. 2 (2015): Formació en alternança a l’Educació Superior: Perspectives i experiències; p. 239-258

La formació en alternança (o dual) a França és una pràctica educativa antiga. Actualment, la trobem en diferents formacions i en diferents modalitats en l’ensenyament secundari i en l’educació superior. Tot i això, per a les ciències de l

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::dd35b8ca8a3ca753121723e1c5322549
http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/295234

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání