Výsledky vyhledávání - "BOHADANA, Estrella"

Akademický článek

Conectividade e Mobilidade Social: pilares da inclusão digital?

Autor: AMARAL, Mirian Maia do, BOHADANA, Estrella

Publikováno v: Contemporanea : Revista de Comunicação e Cultura, Vol 6, Iss 2, Pp 1-21 (2008)

This article presents the advancement of technologies for Information and Communication, bringing to debate the role of mobile technologies and connectivity in contemporary world. Would be two critical factors in building the knowledge and,consequent

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2e3758dc48514d619d56799b24545b70

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A constituição do conhecimento na era da informação

Autor: Bohadana, Estrella, Dreyfuss, René Armand

Publikováno v: Redes ; Vol. 3 No. 1 (1998); 85-112
Redes; Vol. 3 Núm. 1 (1998); 85-112
Redes; Vol. 3 No. 1 (1998); 85-112
Redes; v. 3 n. 1 (1998); 85-112
Redes (Santa Cruz do Sul. Online)
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
instacron:UNISC

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::842ba2fa349479d3956cbc88df3a851d
https://online.unisc.br/seer/index.php/redes/article/view/10655

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ÉTICA E EDUCAÇÃO: A TRAVESSIA DA HUMANIDADE

Autor: Bohadana, Estrella

Publikováno v: APRENDER-Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação; n. 1 (2003): Ano I, Nº 1, jul./dez.

Se a Educação não deve ignorar as novas tecnologias emergentes, tampouco deve restringir-se a elas, pois, quando limitada às demandas do contexto sociocultural, sua força transformadora se enfraquece. Cabe, assim, formar para garantir não apena

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https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3031

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Professor ou tutor : uma linha tênue na docência em EAD = Teacher or tutor : a tenuous line in distance learning teaching

Autor: Brust Hackmayer, Michelle, Bohadana, Estrella

Publikováno v: RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (17, n.2), 2014, p. 223-240. ISSN: 1138-2783

Este trabalho analisa a natureza docente do trabalho de tutoria na Educação a Distância (EAD), utilizando, como referência, os documentos oficiais do Ministério da Educação e Cultura (MEC) (Brasil, 2007) sobre as funções do tutor e as avalia

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1081::ea4c8885fa98a9d056c9102ac439b9ab
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2014-17-2-1045

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A EAD ONLINE E O MITO DA PASSIVIDADE

Autor: Valle, Lílian do, Bohadana, Estrella

Publikováno v: Inter Ação; Vol. 37 No. 2 (2012): Philosophy and formation; 255-266
Revista Inter Ação; Vol. 37 Núm. 2 (2012): Filosofia e formação; 255-266
Revista Inter Ação; v. 37 n. 2 (2012): Filosofia e formação; 255-266
Inter-ação (Goiânia. Online)
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

A recurring theme in on-line distance education studies is that one of the greatest virtues of this new modality in the ?eld of education is its capacity to introduce “activity” where “passivity” had always reigned. The logic of this view is

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5f4610939591543716b2efaf07ba3ffb
https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/20725

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