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Autor:
Jabonero Blanco, Mariano (Coordinador), Martín Bris, Mario (Coordinador), Bizelli, José Luis (Coordinador)
Esta obra reúne perspectivas diversas y experiencias inspiradoras que reflejan la pluralidad de realidades educativas en Iberoamérica. Desde el “bullicio” de las aulas hasta las “discusiones” en los pasillos de las instituciones educativas,
Autor:
BIZELLI, José Luís1 jose.bizelli@unesp.br, SANTOS CRUZ, José Anderson2 anderson.cruz@unesp.br
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-4. 4p.
Autor:
Guedes MARTÍNEZ, Dayra Émile1 dayraeg@yahoo.com.br, BIZELLI, José Luís2,3,4,5 jose.bizelli@unesp.br, Lopes REIS, Márcia2,6 marcia.reis@unesp.br
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p2611-2623. 13p.
Autor:
BIZELLI, José Luís1,2,3,4 jose.bizelli@unesp.br, Anderson SANTOS CRUZ, José1,5,6 anderson.cruz@unesp.br
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p2538-2542. 5p.
Publikováno v:
Revista @mbienteeducação; (2021) v. 14, n. 2, maio/ago.-Dossiê: escola no Brasil: tempo, espaço e pandemia; 280-290
Revista @mbienteeducação
Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
instacron:UNICID
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Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
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A realidade imposta pela pandemia do novo Coronavírus fez com que o mundo inteiro fosse forçado a tomar precauções, especialmente na forma de isolamento social, para conter a severa crise sanitária gerada por essa doença que já acometeu milhõ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c799b095ce3270d8e0c24f45b51da4be
https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/1122
https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/1122
Publikováno v:
Revista @mbienteeducação; (2021) v. 14, n. 2, maio/ago.-Dossiê: escola no Brasil: tempo, espaço e pandemia; 291-302
Revista @mbienteeducação
Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
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Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
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Desde marzo de 2020, las medidas de control de la transmisión del COVID-19 -suspensión de actividades, aislamiento social, uso de mascarillas y pruebas masivas a la población- han tenido consecuencias en la Educación: suspensión de las clases pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::41536e43cfe9af9a4b5e98111b79ac2f
https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/1123
https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/1123
Publikováno v:
Ensino em Re-Vista; Vol. 28 (2021): Publicação Contínua; e047
Ensino em Re-Vista; v. 28 (2021): Publicação Contínua; e047
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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Ensino em Re-Vista; v. 28 (2021): Publicação Contínua; e047
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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Given the lack of a Single Educational System in Brazil, which would give visibility to the organizational structure and performance data, the paper analyzes signs of an increased participation of the private sector in the provision of Basic Educatio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e031d282c556be092ab1e72e1581c7b4
https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/63653
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Autor:
de MATTOS, Maria Odete1 mom.t.t@hotmail.com, BIZELLI, José Luís2 bizelli@fclar.unesp.br
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2016 Special Issue, p1059-1071. 13p.