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Autor:
Bazdresch Parada, Miguel1 mbazdres@iteso.mx
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Sep-Dec2022, Vol. 52 Issue 3, p473-489. 17p.
Publikováno v:
Sinéctica. Jan-Jun2020, Issue 54, p1-2. 2p.
La convivencia escolar, como proceso de humanización, es una meta esencial de la educación que no puede ser abarcada solo desde la normativa, ni puede reducirse al ámbito exclusivo de aula, sino que está presente en todos los espacios mediatos e
Autor:
Núñez Bustillos, Juan Carlos, Núñez de la Peña, Francisco Javier, Román Morales, Luis Ignacio, Martínez Alvarado, Juan Carlos, Negrete Cárdenas, Sergio, Unda Gutiérrez, Mónica, Rocha Quintero, Jorge Enrique, Vergara Aceves, Jesús, Uribe Reyes, Joel, Montoya Martín del Campo, Alberto, Silas Casillas, Juan Carlos, Bazdresch Parada, Miguel, Valdivia García, Jorge, Rangel Bernal, Ruth, González Candia, Jorge Atilano, Navarro Ramos, Jesús Arturo
En el segundo semestre de 2013 se cumplió el primer año de gobierno del presidente Enrique Peña Nieto, tras lo cual es posible identificar un estilo de gobernar que, a decir de los colaboradores de este volumen, dista poco de las prácticas del pr
Este artículo pesenta los resultados de una encuesta aplicada a estudiantes de tercero y sexto de educación primaria en la Zona Metropolitana de Guadalajara, Jalisco, México. Esta encuesta forma parte de una investigación titulada “Procesos de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=remeriredmex::956522de0736dc8b8129050c6a1ed8d1
http://www.remeri.org.mx/portal/REMERI.jsp?id=oai:resi.iteso.mx:11117/1332
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La inclusión en la escuela regular de los alumnos con alguna diferencia es todavía motivo de afectación de las costumbres de aula y de la escuela. El texto estudia un caso exitoso de inclusión, especialmente de niños con discapacidad auditiva, e
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http://www.remeri.org.mx/portal/REMERI.jsp?id=oai:resi.iteso.mx:11117/1329
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Autor:
Bazdresch Parada, Miguel
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 7, Iss 2 (2016)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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A partir del estudio exploratorio del caso de una escuela primaria se revisa la experiencia de formación en valores mediante la utilización de las oportunidades que ofrece la vida cotidiana escolar, pues la escuela del caso decidió no realizar un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::86c9b6580b39f52e944e7fd1bd20d0ce
https://hdl.handle.net/10486/661167
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Autor:
Bazdresch-Parada, Miguel
Entre los ciudadanos y políticos es común entender el mandato electoral a la manera de una autorización para prescindir, en el ejercicio del poder, de las ideas, modos de pensar y cultura de los ciudadanos. De tal modo, consideran indiscutibles la
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http://www.remeri.org.mx/portal/REMERI.jsp?id=oai:resi.iteso.mx:11117/326
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