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pro vyhledávání: '"BART, Daniel"'
Autor:
Bart, Daniel
Dans le cadre d'un champ universitaire dont l'organisation et la régulation connaissent des changements majeurs, cette thèse analyse les évolutions du travail d'enseignant-chercheur et les spécificités de leur développement professionnel à tra
Akademický článek
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Publikováno v:
Journal für Schreibwissenschaft
Journal für Schreibwissenschaft, 2023, 25, https://www.wbv.de/shop/Comparative-Analysis-Grids-across-Contexts-JOS2301W003
Journal für Schreibwissenschaft, 2023, 25, https://www.wbv.de/shop/Comparative-Analysis-Grids-across-Contexts-JOS2301W003
International audience; Researchers from France and the US compared grids for analyzing academic texts, to explore similarities and differences and to raise questions to each other. The analysis focused on two US and three French grids for analyzing
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::ed23da2456234c6f9b0814e3f639c9fe
https://hal.science/hal-04156408
https://hal.science/hal-04156408
Autor:
Bart, Daniel
Publikováno v:
Peter Lang Verlag, 2023, 978-2-87574-679-5. ⟨10.3726/b20485⟩
International audience; La problématique de l’évaluation scolaire a suscité nombre d’études et de recherches depuis les années 1970, tant dans la recherche spécialisée en évaluation qu’en didactique. Tout au long de ces décennies, les
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5b824ece41410256e8e3a84d3b1c4d6f
http://hdl.handle.net/20.500.12210/84423
http://hdl.handle.net/20.500.12210/84423
UIDB/00183/2020 UIDP/00183/2020 Entretien avec Cédric Fluckiger, professeur à l’université de Lille, didacticien de l’informatique publishersversion published
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::3525fd92186f60721388168da7c8718e
https://hdl.handle.net/10362/153537
https://hdl.handle.net/10362/153537
Publikováno v:
Revista Lusófona de Educação
Revista Lusófona de Educação, 2023, 215-231 ; https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/8832/5238
Revista Lusófona de Educação, 2023, 215-231 ; https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/8832/5238
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::8ac7ed1494d5083cf5a79da970612cda
https://hal.science/hal-04108478
https://hal.science/hal-04108478
Autor:
FISCHER, Stéphanie, BART, Daniel
Les débats théoriques actuels sur la formation doctorale interrogent notamment le fondement et la pertinence d’une conception dichotomique des compétences développées par les étudiants de 3ème cycle, entre compétences dites « scientifiques
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9a60ad87ea09d99adfc3f8f294b08cde
Publikováno v:
O PISA: olhares cruzados Brasil-França sobre uma abordagem internacional da avaliação da leitura
Juliana Alves Assis; Daniel Bart. O PISA: olhares cruzados Brasil-França sobre uma abordagem internacional da avaliação da leitura, CESPUC/PUC Minas, pp.165-198, 2023, 978-65-88547-46-5
Juliana Alves Assis; Daniel Bart. O PISA: olhares cruzados Brasil-França sobre uma abordagem internacional da avaliação da leitura, CESPUC/PUC Minas, pp.165-198, 2023, 978-65-88547-46-5
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::d091f8d3b0859b940f224755b1b69239
https://hal.science/hal-04053720
https://hal.science/hal-04053720
Autor:
Assis, Juliana Alves, Bart, Daniel
Publikováno v:
Juliana Alves Assis; Daniel Bart. CESPUC-PUC Minas, 2023, 978-65-88547-46-5
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::491b61fffa89846faeb9c07c80f31adc
https://hal.science/hal-04053645
https://hal.science/hal-04053645