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pro vyhledávání: '"BARROSO, André Luís Ruggiero"'
Autor:
Leonardi, Thiago José, Berger, Artur Goulart, Ginciene, Guy, Barroso, André Luís Ruggiero, Paes, Roberto Rodrigues
Publikováno v:
Pensar a Prática; Vol. 24 (2021)
Pensar a Prática; v. 24 (2021)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Pensar a Prática; v. 24 (2021)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
This essay aimed to dialogue about the interfaces between the referential of the Sport Pedagogy and the contents dimensions, seeking to present practical application based on theoretical support. It was rescued that although they emerged from school,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b96c359bef181dc092d83ff85ba8a298
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/68983
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/68983
Autor:
RIZZO, Flávia Ananias, GOMES, Renata Gonçalves, DIAS, Caroline Balbieri, BARROSO, André Luís Ruggiero
Publikováno v:
Revista Científica Intellectus; oct-dez2020, Vol. 61, p80-99, 20p
Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Made available in DSpace on 2016-05-17T16:51:53Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-12-01. Added 1 bitstream(s) on 2016-05-17T16:55:51Z : No. of bitstreams: 1 000863064.pdf: 5021494 bytes, checksum: b94caf0d313192c4303b8015c800eec2
Publikováno v:
Movimento; v. 22, n. 4, out./dez. 2016; 1309-1324
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 22, n. 4, out./dez. 2016; 1309-1324
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 22, n. 4, out./dez. 2016; 1309-1324
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 22, n. 4, out./dez. 2016; 1309-1324
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 22, n. 4, out./dez. 2016; 1309-1324
This study investigated the changes carried out by Physical Education teachers regarding materials used to teach the sport classification system in the eight and nine years of Middle School, according to their needs, and if those changes are appropri
Orientadora: Suraya Cristina Darido
Banca: Sara Quenzer Matthiesen
Banca: Paulo Ferreira de Araujo
Banca: Fernando Jaime González
Banca: Alcides Jose Scaglia
A pesquisa tratou do ensino do sistema de classificação do espor
Banca: Sara Quenzer Matthiesen
Banca: Paulo Ferreira de Araujo
Banca: Fernando Jaime González
Banca: Alcides Jose Scaglia
A pesquisa tratou do ensino do sistema de classificação do espor
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/138554
Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-02-25Bitstream added on 2014-06-13T18:32:24Z : No. of bitstreams: 1 barroso_alr_me_rcla.pdf: 556736 bytes, checksum: 7adf9ef6342a7024ef5cd2544f73e1
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/96104
Publikováno v:
Journal of Physical Education; Vol 20 No 2 (2009); 281-289
Journal of Physical Education; Vol. 20 Núm. 2 (2009); 281-289
Journal of Physical Education; v. 20 n. 2 (2009); 281-289
Journal of Physical Education (Maringá)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Journal of Physical Education; Vol. 20 Núm. 2 (2009); 281-289
Journal of Physical Education; v. 20 n. 2 (2009); 281-289
Journal of Physical Education (Maringá)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
The sport is one of the more traditional content of the Physical Education school, and that the majority of teachers concentrated their activities in the teaching of motor skills and technical gestures. However, to the student acquire a broad knowled
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b98507d23617a238c484388ae7ea183e
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3884
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3884
Orientador: Suraya Cristina Darido
Banca: Irene Conceição Andrade Rangel
Banca: Roberto Rodrigues Paes
O objetivo deste estudo foi construir, implementar e avaliar, junto a professores de Educação Física do Ensino Fundamental II,
Banca: Irene Conceição Andrade Rangel
Banca: Roberto Rodrigues Paes
O objetivo deste estudo foi construir, implementar e avaliar, junto a professores de Educação Física do Ensino Fundamental II,
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/96104
Autor:
Diego Prieto de Azevedo
Para realização da Copa das Confederações de 2013 e a da Copa do Mundo de 2014, o Brasil concedeu inúmeras isenções tributárias à FIFA e suas subsidiárias. Sendo assim, foi de fundamental importância esclarecer as regras jurídicas e proce
Este livro foi concebido como obra coletiva de diversos professores-pesquisadores a partir do I curso de aperfeiçoamento em Educação de Jovens e Adultos para professores desta modalidade, proposto pela Faculdade de Educação da UFRJ. Os textos pa