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pro vyhledávání: '"BARIOGLIO, MARINA"'
Autor:
Palmieri, Cristina, Barioglio, Marina, Galimberti, Andrea, Gambacorti-Passerini, Maria Benedetta, Morgigno, Tania
In this chapter, we outline the process that led to the development of the current traineeship programme − Tirocinio Formativo e di Orientamento (TFO) related to the Master’s Degree Course in Education at the University of Milan-Bicocca. We focus
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/55944
Autor:
BARIOGLIO, MARINA, GALIMBERTI, ANDREA, GAMBACORTI PASSERINI, MARIA BENEDETTA, PALMIERI, CRISTINA
Italian educational professionals are actually trained by a University course lasting three years for educators and five years for adult educators. In Italy, as anywhere else in the world, the educational job does not only consist in the specific wor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::81bc066a3375f07448579ddfac57a89a
http://hdl.handle.net/10281/161066
http://hdl.handle.net/10281/161066
Il contributo descrive la metodologia della pedagogia immaginale
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::b9afacd52060a9fdfba2720ee41e7a60
http://hdl.handle.net/10281/55380
http://hdl.handle.net/10281/55380
Autor:
Sampaolo, Giovanni, Chiurazzi, Gaetano, Garelli, Gianluca, Calzoni, Raul, Pirro, Maurizio, Caianiello, Silvia, Chiantera Stutte, Patricia, Ophaelders, Markus Georg, Barioglio, Marina, Bellan, Alessandro, Zenobi, Luca
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1943::02dab1c1bf1d964769f5bd3294bd4d41
http://hdl.handle.net/11562/911197
http://hdl.handle.net/11562/911197
INTRODUZIONE Cinema, arte e poesia sono sempre più utilizzati nella formazione sanitaria secondo diversi approcci e finalità. Presso il Corso di Laurea Infermieristica di Torino nell’a.a. 2011-2012 è stata proposta una attività didattica a libe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0672bb11fd38f396939a4c27334f1e8b
http://hdl.handle.net/2318/143764
http://hdl.handle.net/2318/143764
Autor:
BARIOGLIO, MARINA
Il saggio mostra come l'ermeneutica simbolica applicata agli oggetti artistici proposta dall'approccio immaginale abbia la finalità pedagogica di propiziare una comprensione integrale, sensibile, corporea, plurisensoriale, affettiva e partecipativa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::927a4a97c67074e13b176ce139cfc957
http://hdl.handle.net/10281/55396
http://hdl.handle.net/10281/55396
Autor:
BARIOGLIO, MARINA, MOTTANA, PAOLO
Il saggio descrive la pratica Hillmaniana del "fare anima" (soulmaking), e il contributo che può offrire alla cultura contemporanea e ai diversi saperi disciplinari. In particolare si sofferma su due orientamenti elaborati nell'ambito della psicolog
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::0a5a746614c1ff0e3e0a8d1d44337cc5
http://hdl.handle.net/10281/55404
http://hdl.handle.net/10281/55404
Autor:
BARIOGLIO, MARINA
Problem statement. During the last decade in Italian hospitals treatment of pain has improved, but suffering still remain an unavoidable presence in everyday life of physicians, nurses and patients who seldom find time and occasion to ponder on such
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::db29410848b77471dd34bc0eaee1cf7e
http://hdl.handle.net/10281/55557
http://hdl.handle.net/10281/55557
Autor:
BARIOGLIO, MARINA
Il saggio intende valorizzare il contributo di Jung alla ricerca nella scienze sociali con particolare attenzione all'ambito pedagogico mettendo in luce il valore dell'immaginazione simbolica come medium di conoscenza e comprensione.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::481668266d6ed93376376441186276eb
http://hdl.handle.net/10281/55414
http://hdl.handle.net/10281/55414