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Publikováno v:
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social; jun2024, Vol. 13 Issue 1, p221-236, 16p
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2 June 2015 191:559-563
Autor:
Laborda, Jesús García *, Litzler, Mary Frances, Such, José González, Bakieva, Margarita, Juan, Nuria Otero de
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2012 46:5914-5918
Publikováno v:
Perales Montolío, María Jesús Ortega Gaite, Sonia Bakieva, Margarita 2022 El valor de la evaluación en los proyectos socioeducativos Crónica (Valencia) 7 121 133
Este trabajo visibiliza el valor de la evaluación como garante en el proceso de diseño y ejecución de una intervención socioeducativa. En él se entiende la evaluación como un proceso planificado y sistematizado orientado a la toma de decisiones
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::0b995bc2113b46e6353277613ef3dd9f
https://hdl.handle.net/10550/87640
https://hdl.handle.net/10550/87640
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2010 2(2):3586-3590
Publikováno v:
Concha-Díaz, M.V. Jornet Meliá, J. M. Bakieva, Margarita 2021 La formación inicial de docentes de educación infantil en América Latina y el Caribe y su relación con el valor social objetivo de la educación Revista Mexicana de Investigación Educativa 26 89 369 394
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Este estudio tiene el propósito de conocer cómo se organizan y estructuran las titulaciones universitarias de Educación y atención de la primera infancia en América Latina y el Caribe. Para ello se realizó un análisis de 19 países que compone
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ac5e4681d5ad79ae20ce1194e24588e1
https://hdl.handle.net/10550/78855
https://hdl.handle.net/10550/78855
Publikováno v:
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado; sep2022, Vol. 25 Issue 3, p75-93, 19p
El propósito de este artículo se centra en conocer cómo se estructuran los sistemas educativos de los países de América Latina y la Región de Caribe respecto al tramo de la primera infancia. Se llevó a cabo el análisis de diversos informes in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::af67cba529f60fb5baf142feb7478527
http://hdl.handle.net/10481/60850
http://hdl.handle.net/10481/60850
Publikováno v:
Frances Litzler, Mary Bakieva, Margarita 2017 Students' Out-of-Class Activities for Practicing English as a Foreign Language: A Log Study International Journal of Scientific Study 5 8 10 19
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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In recent years scholars have indicated that students learning a foreign language benefit from work with the structures of the language along with use of the language itself for communicative purposes if they are to achieve a high level of proficienc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::14d52908a74185250bda798b4a3fb64f
https://doi.org/10.17354/ijssNov/2017/2
https://doi.org/10.17354/ijssNov/2017/2