Zobrazeno 1 - 10
of 63
pro vyhledávání: '"BADA, ERDOĞAN"'
Publikováno v:
In Journal of English for Academic Purposes July 2021 52
Autor:
KESKİN, Fırat, BADA, Erdoğan
Publikováno v:
International Journal of Language Academy; Jun2024, Vol. 12 Issue 2, p349-363, 15p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Reading Matrix: An International Online Journal; Apr2020, Vol. 20 Issue 1, p186-200, 15p, 1 Color Photograph, 10 Charts
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 2 107-116
Journal of Language and Linguistic Studies
Journal of Language and Linguistic Studies
Denemelerdeki tümceciklerin konu organizasyonunu inceleyen araştırmalar, bir tümceciği sonraki tümceciklere bağlayan dört adet geçiş türünün var olduğunu ortaya koymaktadır. Bunlar paralel geçiş, sıralı geçiş, uzatılmış parale
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::2a6f6b264804a94241975dd15a99ad26
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jlls/issue/36115/405544
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jlls/issue/36115/405544
Autor:
ULUM, Ömer Gökhan, BADA, Erdoğan
Publikováno v:
Volume: 15, Issue: 1 15-26
Gaziantep University Journal of Social Sciences
Gaziantep University Journal of Social Sciences
Dil kültürel değerleri, normları ve toplumun diğer birçok özelliğini yansıtır ve bu gibi özelliklerin ayrılmaz bir parçası olarak kabul edilir. Dil eğitiminde toplumun değer ve özellikleri dilden ayrı tutulabilir ama böyle yapmak d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f81f268617815f9071409122bf2632af
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jss/issue/24218/256738
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jss/issue/24218/256738
Autor:
Kılıç, Mehmet, Bada, Erdoğan
Publikováno v:
TESL-EJ; Aug2019, Vol. 23 Issue 2, p1-17, 17p
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 2 317-324
Cankaya University Journal of Humanities and Social Sciences
Cankaya University Journal of Humanities and Social Sciences
That Lewis draws our attention to holistic ways of seeing vocabulary in chunksimplies that not only in teaching reading, writing or listening but also in teaching speaking,we should pay special care to the production of such whole chunks, which, in t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::073d8420c8577c7b4ce195e5b39a8d10
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cankujhss/issue/40457/498791
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cankujhss/issue/40457/498791