As TDIC na educação de jovens e adultos: estudo de caso da formação continuada em serviço de professores da EJA para o uso educacional das tecnologias digitais da informação e comunicação

Autor: B. S. Joaquim, L. M. Pesce

Publikováno v: Inclusão digital e empoderamento freireano: a formação de professores da educação básica em uma perspectiva dialógica e autoral

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::027594de226f6cc61970db172a23d283
https://doi.org/10.29388/978-65-86678-00-0-0-f.37-58