Zobrazeno 1 - 10
of 68
pro vyhledávání: '"B. Pászthy"'
Autor:
N. Bunford, Gy Hámori, Z. Nemoda, N. Angyal, R. Fiáth, T.É. Sebők-Welker, B. Pászthy, I. Ulbert, J.M. Réthelyi
Publikováno v:
Comprehensive Psychiatry, Vol 124, Iss , Pp 152389- (2023)
Background: Understanding the etiopathogenesis of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) may necessitate decomposition of the heterogeneous clinical phenotype into more homogeneous intermediate phenotypes. Reinforcement sensitivity is a prom
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/984b039119974d5bb3718d33b2b04974
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
T. Sebők-Welker, E. Posta, K. Ágrez, A. Rádosi, E. A. Zubovics, M. J. Réthelyi, I. Ulbert, B. Pászthy, N. Bunford
Publikováno v:
Child Psychiatry & Human Development.
Prenatal maternal stress is linked to offspring outcomes; however, there is little research on adolescents, behavioral, transdiagnostic outcomes, or the mechanisms through which relations operate. We examined, in N = 268 adolescents (Mage = 15.31 yea
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.