Zobrazeno 1 - 10 of 45 pro vyhledávání: '"BİBER, Abdullah Çağrı"'
1
Akademický článek
Students' difficulties in similar triangle questions
Autor: Biber, Abdullah Çağrı
Publikováno v: Kıbrıslı Eğitim Bilimleri Dergisi / Cypriot Journal of Educational Sciences. 15(5):1146-1159
Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=967322
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS' COMPUTATIONAL ESTIMATION SKILLS AND MATHEMATICAL SELF-EFFICIENCY.
Autor: ÇINARA, Feyza, BIBER, Abdullah Çağrı
Publikováno v: Acta Didactica Napocensia; 2024, Vol. 17 Issue 1, p79-91, 13p
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
The Awareness of Prospective Mathematics Teachers on the Mathematics Curriculum.
Autor: Biber, Abdullah Çağrı, Bakırcı, Damla Ceren
Publikováno v: International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM); 2023, Vol. 10 Issue 3, p180-189, 10p
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Türk ve Singapur Matematik Ders Kitapları: Bir Karşılaştırma Çalışması. (Turkish)
Autor: BALTACI, Müberra, BİBER, Abdullah Çağrı
Publikováno v: International Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES); Jun2023, Vol. 9 Issue 1, p93-107, 15p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
The Effect of Technology Assisted Argumentation Based Teaching on Technological Pedagogical Content Knowledge Self Assessments of Preservice Teachers.
Autor: KORKMAZ, Samet, BİBER, Abdullah Çağrı
Publikováno v: Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi; oca2023, Vol. 31 Issue 1, p131-142, 12p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Values of Mathematics Education In Turkish High School Mathematics Textbooks.
Autor: Bakırcı, Damla Ceren, Biber, Abdullah Çağrı
Publikováno v: International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM); 2022, Vol. 9 Issue 1, p1-13, 13p
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Mathematical Values in Turkish High School Mathematics Textbooks. (Turkish)
Autor: Bakırcı, Damla Ceren, Biber, Abdullah Çağrı
Publikováno v: Asian Journal of Instruction / Asya Öğretim Dergisi; 2022, Vol. 10 Issue 1, p1-13, 13p
Zobrazit plný text záznamu
9
Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Farkındalıklarının Araştırılması
Autor: İNCİKABI, Semahat, BİBER, Abdullah Çağrı
Publikováno v: Volume: 4, Issue: 1 55-72
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Bu çalışmanın amacı, ortaokul matematik öğretmen adaylarının matematiksel modelleme farkındalıklarını araştırmak ve lisans eğitim süreçlerinde modelleme etkinlikleriyle karşılaşma durumlarını analiz etmektir. Araştırmada beli
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::685f086a623b4267fde341a6b7e82da2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal/issue/56056/770200
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAMI TERCİH NEDENLERİ VE BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA.
Autor: İNCİKABI, Lütfi1 lutfiincikabi@yahoo.com, BİBER, Abdullah Çağrı1 acbiber@kastamonu.edu.tr, MERCİMEK, Oktay2 omercimek@kastamonu.edu.tr
Publikováno v: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitisü Dergisi. 2016, Issue 22, p165-188. 24p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje