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pro vyhledávání: '"Béliz, Nicholas"'
Autor:
Villarreal, Yazmina, Morales, Maritza, Béliz, Nicholas, González, Elida, Gómez, Boris, López, Víctor
Publikováno v:
El Tecnológico; Vol. 26, Núm. 1 (2016): Revista EL TECNOLÓGICO; 18-19
Repositorio Institucional de documento digitales de acceso abierto de la UTP
Universidad Tecnológica de Panamá
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El término objetos de aprendizaje se atribuye a Wayne Hodgins (1992), quien fue el primero en utilizar la metáfora de LEGO para explicar la formación de materiales educativos y su interconexión, con la finalidad de facilitar el aprendizaje.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d38bd285812fdf462aab8ed0a1d2b978
http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/267
http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/267
Autor:
Jímenez, Raúl, Salazar, Emir, Béliz, Nicholas, Samaniego, Mirna, Samaniego, Euclides, Samaniego, Nicolás
Publikováno v:
Revista de Iniciación Científica; Vol. 1, Núm. 2 (2015): Revista de Iniciación Científica; 19-35
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The creation of Intelligent Tutoring System had as its main purpose the system exhibited a similar behavior of a human tutor, who had freedom to act and change their form of interaction based on the needs of each student, identifying how it solves a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c1c639eb6499e0a7d6c7a9c372abb4f4
http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/158
http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/158
Autor:
Jímenez, Raúl, Salazar, Emir, Béliz, Nicholas, Samaniego, Mirna, Samaniego, Euclides, Samaniego, Nicolás
Publikováno v:
Revista de Iniciación Científica; Vol. 1, Núm. 2 (2015): Revista de Iniciación Científica; 19-35
The creation of Intelligent Tutoring System had as its main purpose the system exhibited a similar behavior of a human tutor, who had freedom to act and change their form of interaction based on the needs of each student, identifying how it solves a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=utpridda2___::c1c639eb6499e0a7d6c7a9c372abb4f4
http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/158
http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/158