Práticas avaliativas favorecedoras à aprendizagem no contexto da inclusão: a subjetividade em foco

Autor: Bárbara da Silva Ferreira Gonçalves, Cristina Massot Madeira-Coelho

Publikováno v: Revista Educação Especial, Vol 34 (2021)

Este artigo tem como objetivo evidenciar práticas avaliativas que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento do estudante com deficiência, consideradas a partir da produção subjetiva docente. Este trabalho foi organizado a partir de pesquisa ma

Externí odkaz: https://doaj.org/article/da47e12c962744e3a609ef692fe30f0c

Prácticas evaluativas que favorecen el aprendizaje en un contexto de inclusión: la subjetividad en foco

Autor: Gonçalves, Bárbara da Silva Ferreira, Madeira-Coelho, Cristina Massot

Publikováno v: Special Education Magazine; Revista Educação Especial, v. 34, 2021 – Publicação Contínua; e41/1-17
Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 34, 2021 – Publicação Contínua; e41/1-17
Revista Educação Especial (UFSM)
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM

This article aims to make evident evaluative practices that favor the learning and development of students with disabilities, considered from the teaching subjectivity production. This work was organized based on a broader research that constituted t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2531bef5dce66498b0fab5afcc81f7bb
http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/63084

CIÊNCIAS E INTERDISCIPLINARIDADES: DESAFIOS, PESQUISAS E NOVAS PERSPECTIVAS

Autor: Poliana Ribeiro dos Santos, Bruna Roque Loureiro, Fabiano Muller Silva, Alex Pires de Oliveira Nuner, Izabella Alves Cordeiro de Farias, Altevir Signor, Ana Paula Lira de Souza, Anita Rademaker Valença, Aimê Rachel Magenta Magalhães, Antônio Fernando Gervásio Leonardo, Bárbara da Silva Ferreira, Breno Ribeiro da Silva, Bruno da Silva Pierr, Bruno de Lima Preto, Bruno Silva Sardeiro, Caio Henrique do Nascimento Ferreira, Caio Magnotti, Camila Fernandes Correa, Carlos Henrique Araújo de Miranda Gomes, Carlos Rosas, Caroline Rodrigues da Silva, Clara Luna de Bem Barreto Cano, Cristina Rios, Danillo Dos Santos Santana, Débora Machado Fracalossi, Douglas da Cruz Mattos, Eduardo Antônio Sanches, Elaine Aisenberg Ferenhof, Esmeralda Chamorro Legarda, Felipe do Nascimento Vieira, Fernando Dutra Brignol, Filipe dos Santos Cipriano, Francisco Carlos da Silva, Gabriel Rinaldi Lattanzi, Gabriela Soltes Ferreira, Gilberto Caetano Manzoni, Giovanni Martins Busanello, Henrique David Lavander, Isabela Claudiana Pinheiro, Jhonis Ernzen Pessini, João Vitor de Azevedo Manhães, Jonathas Rodrigo dos Santos Pinto, Ksenia Skorupa Ribeiro dos Santos, Leonardo Schorcht Bracony Porto Ferreira, Letícia Fernanda Baptiston, Lucas Areias Bassul, LUCIANA GUZELLA, Filipi Andrade, Maria Fernanda Oliveira da Silva, Mariana Lins Rodrigues, Mateus Aranha Martins, Mônica Yumi Tsuzuki, Patriula Kaliana Moreira Pereira, Paulo Henrique Rocha Aride, Penélope Bastos, Rafael de Oliveira Jaime Sales, Rafael Vilhena, RAOANI CRUZ MENDONÇA, Renata Ávila Ozório, Roberta Fregonasse Castilho, Robson Cardoso da Costa, Rômulo Alves Strassburger, Sarah Pittigliani Ikebata, Suellen Araújo Alves, Thaís da Silva Oliveira, Thiago Bernardo de Souza, Vinicius Ronzani Cerqueira, Vitória Daitx de Oliveira, Woshinghton Rocha Gervaz

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https://doi.org/10.29327/514292

Relatório de atividade clínica

Autor: Rodrigues, Bárbara Da Silva Ferreira

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE

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