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Autor:
Thiago Fernando Mendes, Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa Robim, Rudolph dos Santos Gomes Pereira
Publikováno v:
Boletim GEPEM, Iss 68 (2016)
Este artigo busca identificar características do pensamento algébrico, de alunos, que emergem no desenvolvimento de atividades de modelagem matemática. Fundamenta-se na modelagem matemática como alternativa pedagógica e na teoria do pensamento a
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https://doaj.org/article/77c12ba32c6b40e0a619063b78df9d02
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 5, Iss 1 (2014)
Neste artigo, argumentamos sobre as diferenciações da linguagem em atividades de Modelagem Matemática e como essas diferenciações conduzem a caracterizações nos Três Mundos da Matemática, da teoria de David Tall. As análises apresentadas es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ad2f527aa59c42578571f1111f93271a
Autor:
Bárbara Nivalda Palharini A. Sousa Robim, Thiago Fernando Mendes, Rudolph dos Santos Gomes Pereira
Publikováno v:
Boletim GEPEM. :3-18
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c417aa9feb9ada7a9e4a69d4d48fd163
https://doi.org/10.4322/gepem.2016.015
https://doi.org/10.4322/gepem.2016.015
Autor:
Rudolph dos Santos Gomes Pereira, João Coelho Neto, Willian Damin, Bárbara Nivalda Palharini A. Sousa Robim, Guataçara dos Santos Junior
Publikováno v:
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 20:53
O presente artigo tem como objetivo apresentar uma discussão sobre as contribuições de dissertações desenvolvidas no âmbito de Mestrados Profissionais, para o ensino de Estatística e Probabilidade, que utilizaram as tecnologias digitais voltad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f70a827264e27625e0e537dbd3e50d9
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2019v20n1p53-57
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2019v20n1p53-57
Autor:
Epaminondas Alves dos Santos
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Este trabalho tem como objetivo propor no âmbito do ensino fundamental e médio a inserção do tema matemático relacionado ao Princípio das Casas de Pombos (PCP) de Dirichlet, com a utilização da metodologia da Resolução de Problemas. Essa in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2792693d7dcf95203b8fd5355e6a33e6
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000229698
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000229698
Autor:
Thiago Fernando Mendes
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Esta pesquisa tem como objetivo investigar o que os signos interpretantes produzidos ou utilizados em atividades de modelagem matemática nos permitem inferir com relação ao conhecimento matemático dos estudantes. Nossa investigação está pautad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::80d728bfbe6dde600a9717a8c7992cee
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000218039
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000218039