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Revista Thema, Vol 17, Iss 2, Pp 449-463 (2020)
O presente trabalho é parte de uma pesquisa de mestrado, produzida no Programa de Pós-Graduação em Educação/MPET, do IFSul. O objetivo desta pesquisa foi analisar a fabricação de uma população dita “Jovem” na atualidade. Pretendeu-se, n
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https://doaj.org/article/e86c1c070e0e482e9c5240a7e53ea38e
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Revista Thema, Vol 15, Iss 4, Pp 1404-1413 (2018)
Este trabalho é um estudo de caso que experimentou o uso pedagógico de tecnologias móveis (m-learning) com estudantes jovens. Tal estudo se deu a partir de uma experimentação do uso do aplicativo WhatsApp Messenger como propulsor de discussões
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https://doaj.org/article/da2f8021c35a4082a73209b8d4de2e1f
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Perspectiva, Vol 35, Iss 2, Pp 546-559 (2017)
This article identifies the constitution of the contemporary subjects of consumption as an important challenge for the Environment Education. It indicates the emergence of a consumer expertise that, based on statistics facts, teach that particular co
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https://doaj.org/article/52f787f792ed4adfafe2b8a9624218c8
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Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 4, Iss 0 (2018)
Este estudo objetiva compreender alguns processos de subjetivação que fabricam uma população dita Jovem na atualidade. Destaca-se que ao estudar um modo de ser jovem múltiplos atravessamentos se produzem, entre eles questões relacionadas ao cor
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https://doaj.org/article/803b2fa1c2e241d2b8412e172c0de4d9
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Alexandria, Vol 8, Iss 2 (2015)
O artigo tem como proposta central analisar de que modo a revista Veja coloca em funcionamento e potencializa um dispositivo de Educação Ambiental no século XXI. Neste texto o recorte se situará em trabalhar com o conceito de dispositivo em Miche
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https://doaj.org/article/6c35ef6a348d407a97754ab9f6c1f87d
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Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 11, Iss 23 (2013)
O presente artigo integra uma dissertação que tem como proposta de pesquisa analisar alguns enunciados de humanismo, poder e liberdade que produzem o campo da Educação em Ciências e da Pedagogia, na perspectiva freireana. O objetivo pretendido r
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https://doaj.org/article/1f8d1e77759f4108b0f78822995a0b00
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Educação em Revista, Vol 33, Iss 0
Resumo: O artigo problematiza o discurso de crise ambiental na atualidade. A partir de algumas ferramentas da análise do discurso foucaultiana, discute-se um dos enunciados que compõe o discurso aqui investigado: o “Terror e medo pela perda do Pl
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https://doaj.org/article/0c10a71f616748ca9a1bf7d18e8720af
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Revista da Anpoll. 53:266-280
O presente artigo é um desdobramento de uma Dissertação de Mestrado já defendida e de um trabalho de doutoramento em andamento, vinculados ao PPGEdu do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense. O estudo visa proble
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b70ff9e0e4b66cf5dfe85f087564731
https://doi.org/10.18309/ranpoll.v53i2.1743
https://doi.org/10.18309/ranpoll.v53i2.1743
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Revista Contrapontos. 21:25-38
Michel Foucault discutiu o conceito de discurso, compreendendo-o não enquanto aquilo que representa a realidade, mas o que, de outra forma, a fabrica. Em seus escritos, Foucault constituiu ferramentas que nos possibilitam operar com uma análise do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33381bec9ec5c95e16b2235e95945464
https://doi.org/10.14210/contrapontos.v21n1.p25-38
https://doi.org/10.14210/contrapontos.v21n1.p25-38
