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El rol docente en el diseño, proyección y documentación de escenografías de juego para la primera infancia. Una investigación-acción en la educación superior

Autor: Báez García, Cinta Pilar, Álvarez Díaz, Katia, González Falcón, Inmaculada

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

El presente capítulo refiere una experiencia de innovación pedagógica bajo el marco de la investigación-acción, a través de una colaboración universidad-escuela infantil enmarcada en la asignatura Taller de Juego Simbólico del Grado de Educac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::effb2b7d76daa93dac47f4fca865dc08
http://hdl.handle.net/10045/110209

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