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Readings in the eye of the beholder eye movements and early word processes in deaf readers of French
Autor:
Bélanger, Nathalie.
Thesis (Ph.D.).
Written for the School of Communication Sciences and Disorders. Title from title page of PDF (viewed 2009/06/08). Includes bibliographical references.
Written for the School of Communication Sciences and Disorders. Title from title page of PDF (viewed 2009/06/08). Includes bibliographical references.
Autor:
Bélanger, Nathalie
Publikováno v:
Canadian Journal of Educational Administration and Policy. :98-111
Le plan d’enseignement individualisé formalise l’aide fournie à des élèves dans un contexte de reddition de comptes. L’objectif est de comprendre le rôle et les tâches de directions scolaires en lien au plan et à un éventuel contrôle e
Autor:
Li, Hehui, Booth, James R., Bélanger, Nathalie N., Feng, Xiaoxia, Tian, Mengyu, Xie, Weiyi, Zhang, Manli, Gao, Yue, Ang, Chen, Yang, Xiujie, Liu, Li, Meng, Xiangzhi, Ding, Guosheng
Publikováno v:
In NeuroImage 1 October 2018 179:288-297
Autor:
Bélanger, Nathalie N., Rayner, Keith
Publikováno v:
Current Directions in Psychological Science, 2015 Jun 01. 24(3), 220-226.
Externí odkaz:
http://www.jstor.org/stable/44319019
Autor:
Bélanger, Nathalie
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2013 Jan 01. 36(1), 3-4.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.36.1.3
Publikováno v:
Psychological Science, 2012 Jul 01. 23(7), 816-823.
Externí odkaz:
http://dx.doi.org/10.1177/0956797611435130
Autor:
Bélanger, Nathalie, Dulude, Eliane
Publikováno v:
Policy Futures in Education; Jan2023, Vol. 21 Issue 1, p58-74, 17p