Zobrazeno 1 - 10
of 548
pro vyhledávání: '"B, Hoffer"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Thomas B. Hoffer
Publikováno v:
Contemporary Sociology: A Journal of Reviews. 45:80-82
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81eb780e47889e8ee8b10764b6f1fe79
https://doi.org/10.1177/0094306115621526jj
https://doi.org/10.1177/0094306115621526jj
Autor:
Steven Proudfoot, Thomas B. Hoffer
Publikováno v:
The Science and Technology Labor Force ISBN: 9783319272085
“Graduate education in science and engineering (S&E) contributes to global competitiveness, producing the highly skilled workers of the future and the research needed for a knowledge-based economy,” asserts the 2014 Science and Engineering Indica
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81bdcbe9dd5a23daa493cd7237eb2a76
https://doi.org/10.1007/978-3-319-27210-8_5
https://doi.org/10.1007/978-3-319-27210-8_5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Paul B. Hoffer, Mohammed S. Al-Tikriti, M.S Gandelman, Sami S. Zoghbi, Ronald M. Baldwin, B E Scanley, Robert B. Innis, John L. Neumeyer, Shaoyin Wang, Marc Laruelle
Publikováno v:
Nuclear Medicine and Biology. 27:13-21
[ 123 I]2β-Carbomethoxy-3β-(4-iodophenyl)tropane ([ 123 I]β-CIT) and its isopropylester analog [ 123 I]IPCIT, both of which are phenyltropane derivatives of cocaine with high affinity for the dopamine (DA) transporter, were compared using single p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c9a9f4d232bd78c92e0ee63659f8290
https://doi.org/10.1016/s0969-8051(99)00083-9
https://doi.org/10.1016/s0969-8051(99)00083-9
Publikováno v:
European Journal of Neuroscience. 10:1508-1517
We report here the identification of a gene, termed GFRalpha-3 (glial cell line-derived neurotrophic factor family receptor alpha-3), related to GFRalpha-1 and GFRalpha-2 (also known as GDNFR-alpha and GDNFR-beta), and describe distribution of GDNFal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::baf97017470c500fa86b100fdc513ee2
https://doi.org/10.1046/j.1460-9568.1998.00192.x
https://doi.org/10.1046/j.1460-9568.1998.00192.x
Autor:
Thomas B. Hoffer
Publikováno v:
American Journal of Education. 105:478-483
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::afcc73a54704674213dfbce0b2263a96
https://doi.org/10.1086/444167
https://doi.org/10.1086/444167
Autor:
Thomas B. Hoffer
Publikováno v:
Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education. 98:584-607
Several state and local authorities have recently enacted legislation requiring high school students to complete at least three years of mathematics in order to graduate. This study examines effects of these policies on three types of outcomes: the k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bbcdcc64c621cd4e8f84a8603d7fd1f2
https://doi.org/10.1177/016146819709800405
https://doi.org/10.1177/016146819709800405