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Akademický článek
Circulação das ideias e internacionalização da Educação Superior: inferências a partir da teoria dos campos de Pierre Bourdieu = Circulation of ideas and internationalization of Higher Education: inferences from Pierre Bourdieu's field theory = Circulación de las ideas e internacionalización de la Educación Superior: inferencias a partir de la teoría de los campos de Pierre Bourdieu
Autor: Azevedo, Mário Luiz Neves de, Catani, Afrânio Mendes, Hey, Ana Paula
Publikováno v: Educação, Vol 40, Iss 3, Pp 296-304 (2017)
A partir da teoria dos campos de Pierre Bourdieu, o presente artigo tem por objetivo problematizar a internacionalização da educação superior e a circulação internacional das ideias. Para além da apropriação conceitual, ressalta-se o uso pr
Externí odkaz: https://doaj.org/article/49aa468dc669435fb5a05578eeb88d1b
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Avaliação Institucional e Educação Superior: : Contexto, regulações e novas tendências - a multidimensionalidade em foco
Autor: Stange, Carlos Eduardo Bittencourt, Azevedo, Mário Luiz Neves de, Catani, Afrânio Mendes
Publikováno v: REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
O artigo tem por objetivo analisar a questão da qualidade (Dias Sobrinho, 2008) em processos de avaliação institucional da educação superior no Brasil, com um foco especial na derradeira novidade que pode vir a ser implementada no país, qual se
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4f9044b8bdd6b5bcaa0098759f86e455
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/122190
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Akademický článek
RELAÇÕES SUL-SUL EM EDUCAÇÃO: O PROGRAMA ¡YO, SÍ PUEDO! E A COOPERAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO BRICS EM FOCO.
Autor: MUHR, Thomas1 t.muhr2@gmail.com, AZEVEDO, Mário Luiz Neves de2 mlnazevedo@uem.br
Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jan-mar2019, Vol. 14 Issue 1, p2-30. 29p.
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Fies y Prouni en la expansión de la educación superior brasilera: ¿políticas de democratización del acceso y/o de promoción del sector privado-mercantil?
Autor: Miranda, Paula Roberta, Azevedo, Mário Luiz Neves de
Publikováno v: Educ. Form.; Vol. 5 No. 3 (2020): Educação & Formação; e1421
Educ. Form.; Vol. 5 Núm. 3 (2020): Educação & Formação; e1421
Éducation et formation; Vol. 5 No 3 (2020): Educação & Formação; e1421
Educ. Form.; v. 5 n. 3 (2020): Educação & Formação; e1421
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
This article aims to analyze the higher education expansion public policies in Brazil, in the period from 1990 to 2015, through Fies and Prouni (2003-2015), and its relationship with the private sector in the formation of a lucrative educational mark
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1e274aa5344cfc04067a4a18ae6ae20b
https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/1421
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A Pós-Graduação e a Internacionalização da Educação Superior: tendências e problemas - o lugar da ANPEd
Autor: Gouveia, Andréa Barbosa, Azevedo, Mário Luiz Neves de, Mendes, Geovana Mendonça Lunardi
Publikováno v: Plurais-Revista Multidisciplinar; v. 2 n. 2 (2017): Internacionalização da Educação Superior; 10-26
Plurais (Salvador. Online)
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
O artigo tem como objetivo mapear as iniciativas recentes da ANPED no debate sobre internacionalização na pesquisa e na pós-graduação em educação. Para isto apresenta o contexto de desafios referentes às condições de financiamento da polít
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::202ce149e4169a7534f81992fb3f51af
https://revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/3951
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Organicidad, institucionalidad y dimensión simbólica del Instituto Federal do Paraná: um análisis desde las categorías de Pierre Bourdieu
Autor: Siraichi, Jackeline Tiemy Guinoza, Barbosa, Rosa Amélia, Limana, Amir, Azevedo, Mário Luiz Neves de
Publikováno v: Acta Scientiarum. Education; Vol 42 (2020): Publicação contínua; e44768
Acta Scientiarum. Education; v. 42 (2020): Publicação contínua; e44768
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
This article aims to analyze the creation of Federal Institutes of Education, Science and Technology, which inaugurated a new phase in the provision of education by institutions of Professional and Technological Education in Brazil, as established in
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8919fa1c643bb1cdc12aed4e75c3307f
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/44768
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A integração dos sistemas de educação superior na Europa: de Roma a Bolonha ou da integração econômica à integração acadêmica
Autor: Azevedo, Mário Luiz Neves de
Publikováno v: ETD - Educação Temática Digital, 9, esp., 133-149
Este trabalho trata a respeito do processo de integração dos sistemas de educação superior na Europa, região que, desde o fim da segunda guerra mundial, está procurando eliminar as fronteiras em todos os âmbitos. O Processo de Bolonha, homenag
Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/7345
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Circulación de las ideas e internacionalización de la Educación Superior: inferencias a partir de la teoría de los campos de Pierre Bourdieu
Autor: Azevedo, Mário Luiz Neves de, Catani, Afrânio Mendes, Hey, Ana Paula
Publikováno v: Educação; Vol. 40 No. 3 (2017): Dossier-InternacionaliZation of higher Education; 296-304
Educação; Vol. 40 Núm. 3 (2017): Dossier – INTERNACIONALIZACIÓN de la EDUCACIÓN SUPERIOR; 296-304
Educação; v. 40 n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior; 296-304
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Based on the field theory of the French sociologist Pierre Bourdieu, this article aims to analyse the process of internationalization of higher education and the international circulation of ideas. The article, beyond Pierre Bourdieu's other theoreti
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::352c5947badd9cf40050842a2bd0603c
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/28980
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A educação em Gramsci
Autor: Nosella, Paolo, Azevedo, Mário Luiz Neves de
Publikováno v: Teoria e Prática da Educação; v. 15 n. 2 (2012); 25-33
Teoria e Prática da Educação
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
The article discusses about Education in Gramsci, presenting some fundamental concepts of his thought such as "State", "unitary society", "unitary school”, "hegemony" and "historic bloc ". O artigo trata a respeito da Educação em Gramsci, discuti
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7fe6edfe88f97fdf98b8f5ea393eb37e
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/20180
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Akademický článek
The Bologna Process and higher education in Mercosur: regionalization or Europeanization?
Autor: Azevedo, Mário Luiz Neves de
Publikováno v: International Journal of Lifelong Education; May/Jun2014, Vol. 33 Issue 3, p411-427, 17p
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