The Educational Imaginary in Gilbert Durand’s Perspective

Autor: Araújo, Alberto Filipe, Azevedo, Fernando José

Publikováno v: Educação & Realidade, Vol 43, Iss 1, Pp 73-95 (2018)
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 43 No. 1 (2018)
Educação & Realidade; v. 43 n. 1 (2018)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

This article stems from the work of Gilbert Durand and preferentially opts the heuristic notion of myth-analysis, although in a much broader sense, to the detriment of the notion of myth-criticism, more orientated towards literary and poetic criticis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::99a1a44dfc2578fb4b2e5cfe6ca5fcfe
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362018000100073&lng=en&nrm=iso&tlng=pt

Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación

Autor: Balça, Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva, Selfa Sastre, Moisés, Azevedo, Fernando José Fraga de

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen basado en el de la publicación Resumen en español En la literatura infantil existen obras que permiten un acercamiento a la relación madre-hijo en las que afloran emociones de todo tipo. Se presenta un estudio cuyos objetivos eran: compren

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6d0a6b0b82c7cdc4c8b22c0996202bfe
https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/tejuelo/article/view/3435/2495

O Imaginário Educacional na Perspetiva de Gilbert Durand

Autor: Araújo, Alberto Filipe, Azevedo, Fernando José

Publikováno v: Educação & Realidade, Issue: ahead, Published: 06 NOV 2017
Educação & Realidade, Volume: 43, Issue: 1, Pages: 73-95, Published: 06 NOV 2017
Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 43, n. 1 (2018)
Educação & Realidade; v. 43, n. 1 (2018)

Este artigo parte da obra de Gilbert Durand e opta preferencialmente pela noção heurística da mitanálise, ainda que num sentido mais lato, em detrimento da noção de mitocrítica mais vocacionada para a crítica literária e poética. O ponto de

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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362017005008105&lng=en&tlng=en

Em busca de um compromisso com a leitura e a literatura

Autor: Azevedo, Fernando José Fraga de

Esta é a segunda edição da obra publicada, pela primeira vez em 2006, sob a chancela do Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho. Esta edição, depois de esgotada a tiragem da primeira há já vários anos, decorre da necessidade

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::811a0629c01c490dbeea0ab000b7b362
https://hdl.handle.net/1822/32676

Nota de abertura [à obra Formação, memória e alteridade: cruzando a literatura e a educação]

Autor: Azevedo, Fernando José Fraga de, Araújo, Alberto Filipe, Araújo, Joaquim Machado

A obra, composta por 5 capítulos, encontra-se disponível, em versão impressa, na Livraria Amazon.
Os ensaios incluídos nesta obra abordam questões pertinentes para o educador: o papel da memória cultural, a relevância do texto enquanto su

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::3821b8329537fd123d279cca30089a4b
https://hdl.handle.net/1822/33829