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pro vyhledávání: '"Azevedo, Fernando Antônio Gonçalves de"'
Publikováno v:
Revista GEARTE; Vol. 9 (2022)
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Presentation
Presentación
Apresentação
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Revista GEARTE; Vol. 9 (2022)
Revista GEARTE; v. 9 (2022)
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Fernanda Cunha with Fernando Azevedo intertwine dialogues permeated by historical aspects demarcated by the Triangular Approach in the course of its 30 years of existence, seeking to value the different interpretations that this theory makes possible
Autor:
Azevedo, Fernando Antônio Gonçalves de, Araújo, Clarissa Martins de, Duarte, Ana Maria Tavares
Publikováno v:
Revista GEARTE; v. 8, n. 2 (2021): Arte na Pedagogia: processos educativos de poetizar, fruir e conhecer arte
Fragments of the history of friendship between two women is the theme of this mixture of essay and article: one an educator, Noemia de Araújo Varela and the other a rebel psychiatrist, Nise Magalhães da Silveira. Both were scholars of the therapeut
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPEUniversidade Federal de PernambucoUFPE.
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Externí odkaz:
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12994
Autor:
Alexandre José Guimarães
Paisagens da Pesquisa em Arte na Educação Básica é um livro que surge da necessidade de compartilhar as pesquisas que foram desenvolvidas no Mestrado Profissional em Artes do Instituto Federal de Goiás (IFG), Campus Aparecida de Goiânia (PROFA
Autor:
Hamlet Fernández Díaz
En Educación estética o la poesía de cada instante. Estudio crítico sobre concepciones de enseñanza de Artes Visuales en Brasil, se investigan algunas de las propuestas teóricas y prácticas existentes en el país que le otorgan una importancia
Autor:
Ana Maria Haddad Baptista, Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi, Manuel Tavares, Flávio J. Landolpho, Mônica de Ávila Todaro, Márcia Fusaro, Amanda Valiengo, Camila Valiengo, Catarina Justus Fischer
Este livro reúne pessoas que (re)agrupam palavras em ensaios e buscam refletir em que medida a materialidade das diversas linguagens podem ser pensadas a partir de perspectivas mais inventivas. Pretende-se partilhar ideias, com estudantes, professor