Zobrazeno 1 - 10
of 81
pro vyhledávání: '"Ayse Güler"'
Autor:
Nilay Güneş, Kutlu, Tufan, Tekant, Gonca Topuzlu, Eroğlu, Ayşe Güler, Üstündağ, Nil Çomunoğlu, Öztürk, Birol, Onay, Hüseyin, Tüysüz, Beyhan
Publikováno v:
In European Journal of Medical Genetics April 2020 63(4)
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education, Vol 14, Iss 2, Pp 342-359 (2024)
The messages on gender roles given through fairy tales, which contain elements related to the structure of society, cause children to internalize the knowledge and behavioral patterns they have acquired since their early ages, to be exhibited at late
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/880a6c7295b645c492eebe9c7dee5c4d
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Jennifer M. McAllister, M. Cameron Hay, Elizabeth J. Kiel, Sara Arter, Brian Tyler, Ayse Güler
Publikováno v:
Journal of Nursing Scholarship. 53:55-64
PURPOSE The purpose was to summarize evidence of long-term outcomes of children, 2 years and older, exposed to opioids in-utero. DESIGN This was a systematic review. Studies were identified by searching the following electronic databases: PubMed, EBS
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2e024aab8c05be90c2ce81e9434289fe
https://doi.org/10.1111/jnu.12609
https://doi.org/10.1111/jnu.12609
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2009 1(1):2151-2155
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2009 1(1):718-722