Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Ayşe Aytar"'
Autor:
Ayşe Aytar
Publikováno v:
International Journal of Eurasian Education and Culture. 7:86-110
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 1 98-113
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Her ne kadar dünyanın %71’i sularla kaplı olsa da, son yıllarda artan nüfus ve çevre sorunları nedeniyle suya ulaşım ve kişi başına düşen kullanılabilir su azalmıştır. Bu durumun önüne geçmek isteyen toplumlar, bilinçli bireyl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::505f04db6b45d19893336ab35faeb750
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/55522/687703
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/55522/687703
Autor:
Ayşe Aytar, Tuncay Özsevgeç
Birleşmiş Milletler tarafından, sürdürülebilir kalkınma için 2030 yılına kadar ulaşılması istenen yoksulluk, eşitsizlik ve iklim değişikliği gibi farklı konularda toplam 17 küresel hedef belirlenmiştir. Bu hedeflerin dördüncüs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2773a45d9a5f3ce2a97429115100b213
https://hdl.handle.net/11436/4969
https://hdl.handle.net/11436/4969
Publikováno v:
Chemistry Education Research and Practice. 16:228-236
CALIK, MUAMMER/0000-0001-8323-8783; WOS: 000352633700004 The aim of this study is to investigate the effects of some variables (gender and year of study) on science student teachers' (SSTs) chemistry attitudes. An adapted version of Chemistry Attitud
Autor:
Muammer Çalik, Ayşe Aytar
Publikováno v:
Educational Sciences: Theory & Practice.
Autor:
Neslihan Ültay, Hüseyin Artun, Zeynel Küçük, Burcin Turan, Ayşe Aytar, Jazlin Ebenezer, Tuncay Özsevgeç, Bayram Coştu, Muammer Çalik, Zeynep Kiryak, Tugçe Kolayli
4th World Conference on Educational Sciences (WCES) -- FEB 02-05, 2012 -- Univ Barcelona, Barcelona, SPAIN CALIK, MUAMMER/0000-0001-8323-8783; Costu, Bayram/0000-0003-1429-8031 WOS: 000314465900068 The aim of this study is to assess a group of senior
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf155ed41d1700f4165a14efb9dd891a
https://hdl.handle.net/20.500.12697/2143
https://hdl.handle.net/20.500.12697/2143